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语言学论文

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语言学论文列表

语言学习的类型与层次

课程标准指出,语文的基本性质是工具性与人文性的统一。如果进一步追问,二者统一于什么?在我看来,不论“本色语文”还是“诗意语文”,以及其他各种语文教学流派,其核心的认同感是【阅读全文】
2021-04-30

多语言学习

宝宝出生后,我们就天天盼望着他开口说话,可以和我们有更多的交流与分享。当他到了牙牙学语的时候,更是按耐不住内心的迫切,教他学说话。在这个特别的时候,该教他学说怎样的语言?【阅读全文】
2021-04-30

城市农民工语言学习研究

摘要 对北京和南京540个农民工问卷调查研究的结果表明,农民工学习普通话的起始时间比较分散.很多农民工学习普通话起始时间较晚;学习普通话的方式以自发性学习和学校教育为主,【阅读全文】
2021-04-30

社会语言学视角中定襄话的“人名+子”现象

摘要 本文全面调查了山西定襄方言中的人名加“子”现象,分析了它们的用法、功能,并在此基础上对比了它们与山西其他方言点的不同之处,探讨了它们的源头和成因,指出了这种现象衰【阅读全文】
2021-04-30

认知语言学对中学英语词汇教学的启示

[摘 要]英语词汇教学是中学英语教学的核心、难点,掌握一定量的词汇是语言学习者熟练应用英语的先决条件。认知语言学是从认知的角度来研究学习者学习语言的一门学科,积极借鉴【阅读全文】
2021-04-30

生动形象:《语言学》教学的有效方法

摘要:文章以《语言学》中“系统功能语法”教学为例,主要从理论背景介绍、理论教学以及早期科研能力培养三个方面展开论述,提出《语言学》教学中化枯燥为有趣、化抽象为具体的方【阅读全文】
2021-04-30

社会语言学视角下的语言变化研究与“新词”界定

摘 要 本文从社会语言学视角下的语言变化研究出发,探讨“新词”的科学界定问题。在今天的信息时代,类似e-mail那样的快捷国际交往方式给“新词”的科学界定带来了新的挑战。笔【阅读全文】
2021-04-30

从文化语言学的角度分析俄汉谚语对比差异中的文化独特性

摘要:一个民族的谚语,以它浓郁的生活气息、生动活泼的方式、寓意无穷的内涵,世代流传。它深深地扎根于民族文化之中,反映了一个民族的历史传统、宗教思想和生活方式,体现出民族文【阅读全文】
2021-04-30

从语步结构与动词的及物性过程看中外语言学类期刊摘要中的语言

摘要:综合Swales的体裁分析和Halliday及Martinez功能语言学中动词的及物性过程(Transitivity Processes)研究,从宏观和微观上对64篇中外语言学领域类学术期刊摘要进行对比分析【阅读全文】
2021-04-30

认知语言学在商务英语写作教学中的应用

摘要:在商务英语教学中,写作教学一直是教学的难点。阶段教学实验表明,依据文章的不同体裁,采用过程写作教学法,把认知语言学理论研究成果运用于多媒体写作教学过程,能够有效提高学【阅读全文】
2021-04-30

新时期中国俄语语言学研究:现状分析与趋向展望

摘 要:新世纪以来,语言学家在语言学研究领域进行了多层面、多视角的研究,使语言研究呈现出勃勃生机和时代气息。通过分析新时期(1995年以后)国内俄语语言学界的研究动态和成果(成【阅读全文】
2021-04-30

胡塞尔现象学对语言学研究的影响

在西方哲学史上,哲学家们往往从对语言的分析入手来探索人的思想,哲学和语言是紧密联系的。
哲学理论中一些最基本的认识原则可以在语言中获得一定的语法表现。例如,“眼见为实
【阅读全文】
2021-04-30

《说文解字》在中国语言学史上的价值

《说文解字》(以下简称《说文》)是我国语言学史上的一部不朽名作。清代学者王鸣盛在《说文解字正义序》中曾说:“《说文》为天下第一种书,读遍天下书,不读《说文》,犹不读也;但能通【阅读全文】
2021-04-30

非英语专业高分组与低分组学生语言学习观念的比较研究

摘 要:本论文使用根据Horwitz的《语言学习观念调查表》修订的问卷调查表,对非英语专业二年级学生进行问卷调查,了解非英语专业学生持有的学习观念,对英语学习高分组学生和低分组【阅读全文】
2021-04-30

对语言学经典著作中术语的翻译应尊重历史

《中国科技术语》编辑部:
贵刊2007年第2期上对索绪尔语言学理论中的三组重要术语的中文译名作了探讨,最后对于associatif(paradigmatique)这(两)个术语的翻译提出了一个“统一
【阅读全文】
2021-04-30

协商互动与即时输出:课堂语言学习探微

摘 要:“协商”在SLA研究中是指学习者与其对话者为克服交际障碍而做出的各种会话调整或修饰,它直接影响目的语输入和输出的质与量。本研究描述了英语课堂协商互动的特征及其导【阅读全文】
2021-04-30

语言学的前理论与后理论探讨

摘 要:人们相互之间如何达成正确理解是语言学转向后西方哲学的重大问题,戴维森从错误表达达成正确理解这一极端情况出发,从其内容与形式分析了理解所必需具备的核心环节:交流,而【阅读全文】
2021-04-30

以多媒体网络技术为基础的语言学导论课程研究性教学模式的构建

摘要:教学改革要求教学理念从行为主义到社会建构主义的转变。现代网络与多媒体技术为实现从传统的“填鸭式”教学向“研究型”、“合作型”自主学习的转变提供了技术支持。《【阅读全文】
2021-04-30

语料库语言学对语言研究及语言教学的启示

摘要:语料库语言学拓展了语言研究的范围和广度,使语言研究具备了很大程度的可靠性;语料库语言学在教学大纲的设计以及语言交际的得体性与正确性的评价等方面都起到极为重要的作【阅读全文】
2021-04-30

语言学习与文化导入

【摘要】文章从词汇、言语、修辞等三个方面论述了中西语言与文化的差异,强调了语言与文化的紧密关系,明确了语言学习中文化导入的重要性。
【关键词】语言学习;文化导入;跨文化
【阅读全文】
2021-04-30
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