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医学护理大专毕业论文(五篇)

日期:2021-11-21 11:08:55 作者: 点击次数: 所属栏目:医学护理论文

医学护理大专毕业论文第一篇

论文题目:运用中医学观点指导剖腹产病人在手术室的心理护理

伴随着传统的生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式,临床护理工作也由单纯的疾病护理转变为以“人”为中心的整体身心护理。心理护理在现代护理中的临床应用也越来越广泛[1]。

中医学是祖国的传统医学,其博大精深,源远流长,在最早的经典医学著作《内经》中就有很多关于医学心理学的论述。

剖腹产是经腹壁切开子宫取出胎儿的一种手术。剖腹产病人与其他的病人有所不同,剖腹产孕妇和家人总是担心手术是否成功,担心能否获得一个所期望的“优生儿”,这是一个喜悦、紧张与痛苦交织在一起的过程,此时就需要我们医护人员对病人进行耐心、细致、紧张有序的心理护理,使她顺利而愉快地渡过这一难忘的经历。手术室对于剖腹产病人来说是一个完全陌生而又冷清孤独的环境,而手术室护理人员跟病人接触时间又有限,那么如何利用有限的时间对病人进行心理护理呢?根据十余年的工作实践及所学的中医学知识,笔者谈点个人看法:

1、暗示转移法——减少环境因素的影响

陆渊雷前辈曾谈用百合治百合病,此乃暗示,前辈谓“非百合之功也”。手术室要整洁清净,床单物品上无血迹,手术器械放在隐蔽处,手术室护理人员各种操作均要做到稳、轻、快,尽量缩短各种操作时间,以减少操作给患者带来的痛苦和创伤,这些均给病人一种轻松的暗示,从而避免其紧张焦虑,以更好地配合手术。

医学护理大专毕业论文第二篇

论文题目:用祖国医学阐释肝硬化合并上消化道出血的护理

【关键词】 肝硬化;上消化道出血;护理

1 资料与方法

肝硬化合并上消化道出血以下因素有关

1.1 与季节的关系 调查研究发现,出血发生率与季节有关:冬季最高,春秋次之,夏季最低。

1.2 与时间的关系 调查研究发现,一年当中,3月和10月为出血发生率最高月份,1-4月为出血高发月份,6-9月为出血低发月份。一天24h中,夜间出血发生率高于日间。

1.3 与气温的关系 研究表明,肝硬化出血患者在月平均气温低于10℃时出血率明显升高,气温升高后,出血率明显降低;月平均气温高于10℃时的4-10月出血率明显下降,但不随气温升高而按比例下降。

1.4 其他诱因 剧烈咳嗽、便秘可使腹内压增高,使曲张静脉破裂;进食粗糙、不易消化或刺激性食物以及进食过急过饱等诱因均可使食管、胃底静脉曲张破裂,引起大出血。

2 护理

2.1 预见性护理 警惕高危人群,加强其在高发季节、高发时段的病情观察,是争取抢救时机、降低出血率的重要手段。调查发现,肝病患者出血前往往表现为胃内灼烧感,继而出现心悸、头晕、出冷汗、四肢发冷、血压下降及循环衰竭。因此,在出血高发时间段,特别是夜间和晚餐前后,应严格执行床头交接班制度,加强晚夜间值班制度,加强巡视和生命体征的观察,及时发现出血早期症状、及时提供救治。合理安排护士各班次的人力配备,加强夜间医护人员力量或增设二线班,避免因护士人力不足而影响夜间出血的抢救成功率。

医学护理大专毕业论文第三篇

论文题目:探索医学高职院校英语护理人才模式的培养

摘要:高等职业教育是指培养生产、管理、服务第一线,具备职业能力和全面素质的高级应用型人才。目前,高级护理人才尤其是英语护理人才被国家列为四大紧缺人才之一,加快护理人才培养成为国家人才培养的优先发展战略。人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质的结构,以及实现这种结构的方式,它从根本上规定了人才培养的特征并集中地体现了教育思想和教育观念。本文在分析高职护理人才尤其是英语护理人才培养模式的现状基础上,结合护理人才市场需求,提出了当今护理人才培养模式改革的方向和策略,为推进高职英语护理人才的培养提供些许参考。

关键词:医学高职院校;英语护理;人才培养模式;改革

医学高职院校对学生进行职业教育,是学生树立正确的择业观的需要,也是实施素质教育的重要举措。职业教育旨在帮助学生了解自己、了解专业、了解就业形势、了解社会发展的现实。因此,职业教育应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,适应社会发展的需要,紧跟社会发展的步伐,展开有针对性的适应教育和超前教育,帮助学生树立正确的职业观念。医学高职院校对学生进行的职业教育,是以培养学生的职业能力、实现就业为目的的教育。学生学到一技之长,能否及时就业,取决于社会提供岗位的情况和学生的就业观念。开展职业教育,就是帮助学生形成正确的职业观和顺利就业的保障。开展职业教育,就是要促使学生从广泛的文化学习、专业理论学习向职业能力形成的转变,向就业单位发展的延伸。职业教育让学生树立正确的择业观和就业观,使学生顺利就业,是学生实现向职业人过度的有效途径。职业教育能够帮助学生树立自信心和学会推荐自己,有利于个人储备职业能力和全面提高自身的综合素质,形成正确的职业意识,做好就业前的各种准备工作,实现职业能力和岗位需要有机的完美结合。医学高职院校英语护理专业所进行的职业教育,是以护理专业为依托,培养学生一定的护理专业知识和技能,满足护理岗位的需要而更好地服务于社会。开展职业教育就是要让学生明确一个人无论是通过什么层次的学习,从事什么样的职业,只要对社会有贡献,被社会认可,就实现了一个人的价值。职业教育的目标,就是要让学生明白,并不是只有上大学、获得高学历才能成为有益于社会的人,从而使学生端正学习态度,明确学习目标,使知识转化为职业能力,做一个对社会有用的人。目前,我国逐步进入老龄化社会,而且国家越来越提倡家庭养老以及社区养老,这就为医学高职院校护理专业的学生提供了一个更加广阔的用武之地。另外,我国加入世界贸易组织后,知识与人才的跨国交流日趋频繁,所以,全世界对于英语护理专业人才的需求将会大大增加,同时,对于英语护理专业人才的专业素质提出了一个更高的要求。在这种形势下,我们要更加关注高等职业学校的教育质量,这不仅关系着学校的生存和发展,而且还决定着学生能否立足社会,关系到一个人未来的前途和命运。因此,高等职业教育的质量已成为社会关注的焦点。随着近年来高等职业学校学生综合素质的变化,高等职业学校教学中存在的问题越来越清晰地显露出来,传统的教学方法受到了越来越大的挑战。面对这一形势,在以后的教学中,如果仅仅以教师的讲授、学生单方面接受的方式进行教学,学生就会被动地记忆和使用所学知识,学生就会感到无法真正地理解和运用这些知识,只是机械记忆,生搬硬套,从而认为所学课程枯燥乏味,进而失去了学习的兴趣。因此,通过医护英语课程实现培养具有较高医护英语水平的护理人才,应从以下几个方面大力推动护理专业医护英语课程建设。

医学护理大专毕业论文第四篇

论文题目:婚前医学护理保健工作的现状与思考研究

【摘 要】目的:调查分析婚前医学护理保健工作的现状,并进行思考研究。方法:将我们学院和保健院联合起来,2010年-2012年期间婚前医学检查资料进行调查统计,分析疾病的分布及婚检率。结果:在2010年-2012年期间来保健院进行婚前医学检查的情况相对稳定,基本在97.33%左右。在这三年期间,通过婚前检查检出患有疾病的概率平均为4.52%,并呈现上升趋勢。结论:对于婚前医学护理保健的工作应采取积极有效措施,强调各部门间协作精神,大力宣传健康知识使其得到普及,强化婚育意识并进行指导干预,在保证婚前双方健康的基础上,防止先天缺陷促进优生优育。

【关键词】婚前医学护理保健;现状;思考研究

为确保婚前双方是否有存在生育疾病和影响婚姻的疾病,婚前医学是非常必要的。婚前护理保健是妇幼保健卫生的一部分,在医学及优生的角度,婚前检查对婚后家庭是否幸福美满有着重要的影响,并对优生优育十分受益,下一代的体质得到提高[1]。为了更深层次的了解婚前医学保健的工作现状,现将2010年-2012年期间在保健院进行婚前医学检查情况及疾病查出率的分布情况进行统计分析,现具体内容报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

将2010年-2012年期间,在保健院进行婚前检查的未婚男女作为调查研究对象。

1.2方法

将2010年-2012年期间的婚检人群作为整体样本,以整体抽样以及分类统计的两种方法,对本组样本检出疾病情况实施分类统计。

医学护理大专毕业论文第五篇

论文题目:优质护理服务示范工程在重症医学科的实施体会

护理质量是医院整体服务质量的重要组成部分,护理质量的优劣直接影响到医院的生存和发展。为了全面贯彻落实国家卫生部下发的“关于加强临床护理工作”的指示精神,我院在部分科室开展了“优质护理服务示范工程”活动。ICU是试点科室之一,通过建章立制、教育培训、试点先行、规范服务、创新管理等举措,我科的优质护理服务活动取得了一定成效,现将具体做法与体会报告如下。

1实施方法

1.1组织成立“优质护理服务示范工程”活动领导小组由院长任组长护理部带头,各病区护士长参与。对试点科室现有状况进行调查摸底后。科室与医院签订承诺书。

1.2教育动员 在我科开展“优质护理”活动的初期,护士长对全体人员进行动员,明确了活动的指导思想、活动目标、主要内容、方法步骤及相关标准和要求,进一步统一了大家的思想,转变了服务理念,充分调动了广大护理人员参与活动的积极性和主动性,全面推进优质护理服务。根据科室的特点,在原有的基础上,通过借鉴他人的成功经验,不断改进科室工作,努力为病人提供安全、优质、满意的护理服务。

2 具体措施

2.1 加强护士培训,全面提升临床护理技能 考虑我科护士年资低,为更好的提供优质护理,提升护士的业务技能,对全科室护士进行基础护理25项操作培训,人人考核合格后方能上岗。还制定了分层次、分阶段针对性的培训计划。对工作年限在2年内的,主要加强护理基础理论,基本技能的培训;对工作2到5年的护士,加强专科知识,技能的培训;年资较高的护士,主要加强危重患者的病情观察和分析能力,疑难病人的护理,参与病房的管理。通过针对性的培训,护理人员的业务素质大大提升,保证了优质护理的顺利开展。


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