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函授艺术设计毕业论文(五篇)

日期:2021-10-11 16:16:15 作者: 点击次数: 所属栏目:艺术设计论文

函授艺术设计毕业论文第一篇

论文题目:应用技术型独立院校环境艺术设计《速写》课程教学改革探讨

【摘要】在研究型独立院校向应用技术型独立院校不断转型的进程中,各专业课程教学方式与方法的改革也势在必行。《速写》是环境艺术设计的一门专业基础课,目的是为了培养学生手绘能力和创意表达能力,这对环境艺术设计专业的课程体系有着重要的作用,本文就应用技术型独立院校环境艺术设计《速写》课程存在的问题进行分析,并给出合理的改革建议和方法。

【关键词】应用技术型 独立院校 环境艺术 速写课程 教学改革

一、研究型独立院校向应用技术型转型的背景

近年来,在国家相关政策的推动下,研究型独立院校也在探寻继续前进的道路,那就是適应社会和时代的发展需求,向应用技术型独立院校转型。在转型发展的进程当中,独立院校各专业的人才培养模式也在发生着重大的转变,特别是独立院校与社会上的诸多企业建立了联合培养人才的新型培养模式,以便更高效地发掘和指引应用技术型人才的养成,也让刚走出校园的毕业生能更快速地适应社会的生活、生产模式,为社会的发展提速。在此背景下,结合独立院校转型发展时期的优质资源,探讨如何针对环境艺术设计《速写》课程的教学进行改革显得十分必要。

二、在学生课堂练习和往届作业中普遍存在的问题

环境艺术设计专业《速写》课程的教学目的,就是为了培养学生的手绘能力和创意的表达能力,是让其在高中美术培训时的“塑形”思想向“表达”思想转变的过程,“塑形”是纯粹的学习素描、色彩、人体速写等绘画基础,“表达”则是为如何进行创意表达提供技术保障,是环境艺术设计的一门重要的专业基础课程。

在学生的课堂练习中以及翻阅往届学生《速写》课程的练习作业当中发现了诸多问题。首先,学生的作业内容普遍“浅尝辄止”,不够深入,这也从侧面反映了学生的学习态度不够严谨。要知道,学习态度决定着最终的学习成果。当然,导致这样的结果原因很多,比如美术基础不扎实,学习方法不当,专业兴趣影响等等,这里就不一一分析了。其次,学习目的不明确。在作业检查及学生了解当中发现,学生上《速写》这门课程多数都是为了应付作业、取得学分,而真正知道要画什么、有什么作用的学生却寥寥无几,这也反映了学生态度问题以及目的性欠缺。再者,临摹多于写生,写生不得其法,教师说一套,学生做一套,导致上交的作业参差不齐,手法也杂乱无章,让教师评分无从下手。

以上问题只是诸多问题中较突出的部分,也一定程度上反映了传统教学模式的微弱效果,试想,如若这些不足伴随着学生毕业后到工作岗位上,那么只会自砸招牌,所以,这些作业反映的问题让我对环境艺术设计专业《速写》课程有了强烈的改革欲望。

函授艺术设计毕业论文第二篇

论文题目:艺术设计专业创新创业教育融入产学研合作的发展模式及其教研教改策略研究

摘要:艺术设计专业学生实践能力的培养是教育教学改革的重点之一,随着经济的高速发展,市场对艺术设计人才培养的质量提出了新要求,更加注重创新精神和实践能力的培养,本文针对目前艺术设计专业创新创业教育融入产学研合作教育发展模式的热点问题,对应强调的策略作出分析,就如何选择适宜的发展模式,构建有效的教学方式,转变专业教师的角色,健全辅助的联动机制,促进创新创业教育与专业教育的结构性融合、功能性融合、感知性融合和长效性融合作出探讨。

关键词:艺术设计专业;教研教改;创新创业教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出:“适应国家和区域经济社会发展需要,建立动态调整机制,不断优化高等教育结构。”“重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。”这对新建本科院校来说显得尤为重要。2015年,李克强总理在政府工作报告中,两次提到“大众创业、万众创新”。但是高校扩招后一些艺术设计高等院校缺乏明确的办学目的和定位,教育质量和层次参差不齐。艺术设计专业创新创业课程如何组织,产学研模式如何构建,是高校进一步实施创新创业教育着力解决的现实问题。

一、藝术设计专业创新创业教育融入产学研合作教研教改模式的形成

产学研是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争能力为重点,充分利用学校在人才培养方面的优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的企业生产、科研实践有机地结合于学生培养过程之中的教育形式。随着社会服务功能在大学教育中逐渐被重视,作为一种现代高等教育理念,创新创业教育模式强调学生实践能力的重要性,把高校教育与企业需求紧密结合,从知识结构优化的角度重视产学研合作教育新模式的本质,从而使高校毕业生能更快适应社会。

函授艺术设计毕业论文第三篇

论文题目:艺术设计与视觉感官体验中的安全感的营造

摘要:人的视觉感官是人类几种感官中获得信息量最大的感官,我们在设计中一定不能忽视视觉感官的重要性。利用视觉知识制造安全感是设计中不可或缺的关键,只有产生亲近感与安全感才会使消费者与参观者愿意进一步的了解你的设计作品,并最终对你的达到认同。日常生活中许多艺术作品和设计便利用了视觉感官知识来增加我们的安全感,并且以此来增进消费者与艺术品和商品的距离,从而促进消费和获得更高的认可。本文首先简单阐释了安全感的定义,然后分析了如何通过视觉知识减少攻击性与危险性的视觉感官体验,从而增进消费者与艺术品和商品的距离。

关键词:视觉;安全感;设计

我们首先试想以下几个场景:在你的面前站着一只凶猛的野兽,它一步一步想你走来,此时你的心理感受是怎样的;你看到一个人拿着一把尖锐的匕首,你还会想要接近这个拿着匕首的人吗;你进入到一家花店,映入眼帘的是满地的带刺的仙人掌,你连触碰它们都要小心翼翼,这时还愿意买下它们回家欣赏吗?但是如果我们把之前几个场景换成下面的情节,你的心理会发生什么变化呢?你的面前站着一只乖巧的小白兔,它一步一步想你走来,此时你的心理感受是怎样的;你看到一个人拿着一只美味的棉花糖,你还会想要接近这个拿着棉花糖的人吗;你进入到一家花店,映入眼帘的是满地的飘香的百合,你连触碰它们都要小心翼翼,这时你愿意买下它们回家欣赏吗?对比两段描写不同场景的文字,我们只对它们做了微乎其微的改动,但是它们带给我们的心理感受却如此不同,这其中最主要的原因就是我们在第二段的场景描述中把第一段中所有带有攻击性和危险性的元素都替换掉了,替换成了毫无攻击力和危险的元素。所以,消除攻击性和危机感是关于安全感的制造最重要的方面之一。

在视觉认知中,艺术通过视觉知识减少攻击性与危险性的视觉感官体验,从而提高人们的安全感。

函授艺术设计毕业论文第四篇

论文题目:新媒体时代社会认知方式对艺术设计的启示

摘要:古人在认识社会是需要依据前人的经验并且亲身实践,当实践受到技术的限制时只能通过猜测判断;而当今的时代网络时代、是信息传播技术革命的时代,这场发迹于计算机与信息技术的革命催生了种种新媒介,新媒体为人类的认知提供了更多的可能性。新媒体时代不仅改变了人类传播活动的秩序、改变了整个人类社会的规律和文化,也改变了人类的社会认知方式,同时、新的认知方式也为艺术设计领域带来了新的启示。

关键词:社会认知;新媒体;艺术设计

一、古代的社会认知

在中国,科技技术还未成熟的古代,古人对于地球形状的认知是从直观印象出发的,古人从直观印象首先形成了“天圆地方”的天地观,及天是一个圆盖,大地是平的,天盖着地,日月星辰在天上穿行。到了2000多年前的汉代,太阳早上从东海里升起这个现象给了当时人们启发,他们猜测西边是大海,晚上太阳落到西边的海里,而西边的海和东边的海是相通的,晚上太阳在海里运行,于是一个崭新的天地观就提出来了。张衡将地球的形状描述成“鸡蛋”:天是“鸡蛋壳”,大地是“鸡蛋黄”,天地之间相连接的水是“蛋清”,人们活动的大地浮在水面,日月星辰在天地之间按照它们固定的的轨道运行,这些理论的得出基于古人的观测技术和计算能力以及前人的经验、和他们大胆的想象力。

同样是为了认知地球的形状,1519的欧洲,麦哲伦带着他的探险船队从西班牙出发,“维多利亚”号远洋帆船渡过印度洋,船队经过好望角、佛得角群岛,最终在1522年9月6日,成功返回了西班牙,麦哲伦完成了人类首次环球航行。麦哲伦船队获得环球航行成功,证明了地球是圆球形的,但这次探索同时付出了巨大的代价,麦哲伦出发时带的5艘远洋海船只剩下一艘,出发时共二百多名船员最终只剩下18名,這是古人面对未知而必须要付出的代价。

“地球是圆的”,这对于我们现代人来说是一个普通的科学常识,然而在古代,受到技术和条件的的限制,对于没有网络电视,没有人造卫星,不能乘坐帆船到外太空的时代,人们想要了解或证实某件事就必须要经过亲身实践去认知世界,在实践到达不了的地方只能通过猜测来完成。这个实践过程需要大量的人力财力,需要缜密的前期计划,还要冒着未知的风险。

函授艺术设计毕业论文第五篇

论文题目:浅谈翻糖艺术设计在高职烘焙专业课程中的可行性

摘要:翻糖艺术设计是高职烘焙专业的核心课程,在高职烘焙专业开设翻糖艺术设计课程,提升学生的专业技术、专业知识、专业素养,拓展自己的专业技能,促进职业能力的提升。学生在完成学业后能够掌握专业技能制作出高端的翻糖蛋糕,糖制艺术品。

关键词:艺术设计;翻糖;高职

翻糖设计艺术(翻糖为英文fondant的译音)也称为翻糖工艺,翻糖设计艺术广泛应用于工艺蛋糕,糖艺,糖制类工艺品等,深受大家的喜爱。翻糖主要以糖为原料结合其他材料制作出具有柔韧性的糖膏,通过艺术设计,制作出工艺精湛的糖制类艺术品或结合艺术蛋糕装饰在蛋糕上,提升蛋糕的档次及艺术感。

翻糖艺术设计是高职烘焙专业的核心课程,开设此课程,可以让学生在现有的基础上,增强自身的艺术设计能力,艺术欣赏水平,以及学习到国外的新技能新知识以及最新的行业资讯,拓展自己的知识面,提升自我修养,成为一名多技能全面发展的优秀技术型人才。

高职烘焙专业主要开设立体构成,素描,色彩,裱花工艺,西点工艺等课程,这些课程为学生奠定了西点操作的技术基础外,还打下了学生对色彩,视觉,设计等美术类的专业基础知识,在大家都能学习到的技术之外,我们应多加创新,多加开发新课程,紧跟行业的发展,知道现在的需求是什么!培养什么样的人才!让我们的学生能掌握更多的技能,多學习国内外的新知识、新技能,当学生步入社会求职时,能有更多更优秀的工作机会。

在欧美国家,翻糖工艺制品已经做了很多年,也流行了很多年,至今仍是主流。翻糖艺术设计的应用大到英国威廉王子的结婚蛋糕,小到工艺品,甜品摆台,无时无刻充斥着翻糖工艺的身影。翻糖已经成为发达国家、大城市烘焙市场的中心产业,她无语伦比的精美、个性的定制,是普通奶油蛋糕遥不可及的。在国内:07年进入内地,近几年的发展,翻糖蛋糕已经从豪华的婚礼蛋糕延伸到平常百姓也能消费的起的蛋糕,一线城市已经达到市场的认知度,需求量越来越大,二三线城市的认知度也慢慢打开,需求量也随之变大。而且在迅猛发展的当今社会,人们对于生活的追求、对于蛋糕的需求不仅仅只停留在“可食用”这一层次上,个性、时尚、档次、艺术性等等是全新的定义和追求,蛋糕不仅“味美”也可以作为工艺品欣赏。


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