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函授西方经济学毕业论文(五篇)

日期:2021-09-13 15:03:05 作者: 点击次数: 所属栏目:西方经济学论文

函授西方经济学毕业论文第一篇

论文题目:研究西方经济学大师亚当·斯密的创新之作

最近,由江西人民出版社隆重推出的“西方经济学大师传记丛书”之一《现代经济学的开山鼻祖——亚当·斯密》,是武汉大学商学院教授、博士生导师乔洪武先生的新作。可以这样说,这是迄今为止国内出版的第一部系统研究亚当·斯密生平和学术思想的专著,也是帮助我们认识这位西方经济学大师的人生历程、博大精深的思想体系以及这一思想体系形成轨迹的创新之作。

众所周知,亚当·斯密是现代经济学的开山鼻祖,当代著名经济学家熊彼特在其享誉世界的《经济分析史》一书中就指出:“《国富论》一书不仅是最为成功的经济学著作,而且也是或许除了达尔文的《物种起源》外迄今出版的最为成功的科学著作。”马克思和恩格斯正是在批判地继承斯密理论等学说的基础上创立了马克思主义的政治经济学。因此,要研究马克思主义的政治经济学,不能不研究亚当·斯密的经济学理论;要在我国建立有中国特色的社会主义市场经济,不能不深刻理解这位市场经济大师对市场经济发展动力及市场经济运行秩序等有关问题的深邃思考和分析。

乔洪武教授的这部新作的首要创新在于:在深入研读《道德情操论》《亚当·斯密关于法律、警察、岁入及军备的演讲》和《国富论》等斯密原著的基础上,系统分析并归纳总结了斯密的伦理思想、法学思想和政治经济学理论,填补了以往斯密传记研究中这方面的遗憾。该书在这方面的研究不仅在忠实于原著的立场上系统阐述了斯密的思想来源、研究方法和理论观点的主要内容,而且以与时俱进的态度在评价和挖掘斯密思想的重大理论意义和现实意义上有所突破。

函授西方经济学毕业论文第二篇

论文题目:论西方经济学的收入分配研究范式的演变及启示

摘要:西方经济学的收入分配理论研究范式经历了三次演变:劳动剩余分配研究向要素分配研究转变,定量化、技术化研究向制度化研究转变,纯经济学研究向全部社会科学研究转变。系统考察这三次演变对我国收入分配制度改革具有重要启示意义。

关键词:收入分配;研究范式;西方经济学

一、劳动剩余分配研究向要素分配研究转变

经济学的收入分配理论是价值理论的逻辑延伸,一定的价值理论必然伴生相应的收入分配理论。西方经济学价值理论的研究范式,经历从斯密、李嘉图的劳动创造价值的劳动价值论到萨伊的劳动、资本和土地三要素共同创造价值的效用价值论的演变。与之相适应,收入分配的研究范式也从劳动剩余分配研究向要素分配研究转变。

在《国富论》中,斯密最早比较系统地阐述了劳动价值论,确认劳动是一切商品价值的源泉,是衡量一切商品交换价值的真实尺度。与其劳动价值论相适应,斯密在收入分配的研究上从劳动剩余着手,提出劳动剩余分配思想。他认为,工资是劳动的收入,由劳动决定的,劳动生产物构成劳动自然报酬或自然工资。在社会“原始状态”,劳动者工资等于他全部劳动生产物。但在资本主义条件下,资本和雇佣劳动交换时,劳动产品不再全部归劳动者自己所有,而要与资本家和地主共同分配,工资仅是其中的一部分。“劳动者独享全部劳动生产物的这种原始状态,一到有了土地私有和资本积累,就宣告终结了”([英]斯密:《国民财富的性质和原因的研究》(上卷),第59页)。由于有了资本积累,“劳动者对原材料增加的价值……就分为两个部分,其中一部分支付劳动者的工资,另一部分支付雇主的利润,来回报他垫付原材料和工资的全部资本。”([英]斯密:《国民财富的性质和原因的研究》(上卷),第43页)由于有了土地私有制,“地主就要求劳动者从土地生产出来或采集到的几乎所有物品中分给他一定分额。因此,地主的地租便成为要从用土地上的劳动的生产物中扣除的第一个项目。”([英]斯密:《国民财富的性质和原因的研究》(上卷),第59页)

斯密学说的继承者李嘉图自始至终坚持劳动价值论,在其《政治经济学及赋税原理》一书中,不仅继承了斯密关于劳动创造价值的观点,且指出了斯密价值理论中的混乱和错误。在收入分配的研究上,李嘉图也从劳动剩余着手,提出明确的劳动剩余分配论。“土地产品——即将劳动、机器和资本联合运用在地面上所取得的一切产品要在土地所有者、耕种所需的资本的所有者及进行耕种工作的劳动者这三个社会阶级之间进行分配”([英]李嘉图:《政治经济学及赋税原理》,第1页一第3页。)。他认为,分配法则的确定乃是经济学的核心问题,而这关键是确立各阶级所得的比例关系。在资本主义社会中,这种关系是相互对立的关系,工资与利润的变化是成反比例的,工资增加,利润就会减少;地租同利润的变化也是反比例的,地租的增长,会影响到货币工资的提高,进而会使利润降低。

函授西方经济学毕业论文第三篇

论文题目:西方经济学课程教学的国际化接轨问题分析

[摘要]本文在回顾我国高等学校经济学专业课程体系演变过程的基础上,通过对国内外西方经济学课程教学比较,指出我国在课程体系设置、教材、教学方式等方面存在的差距,并从教学层次设置、教材、教学方式等方面提出了国际化接轨的对策。

[关键词]西方经济学课程教学 国际化接轨

西方经济学的渊源在西方发达国家,虽然我国高校经济学专业开设了西方经济学课程,但其教学历史却非常短,教学水平与西方国家相比有一定差距。为了更好地学习西方经济学的基本原理,提供参与国际学术交流与沟通的平台,必须将国内西方经济学课程教学与国际教学水平对接。

一、西方经济学课程在我国高等学校经济学专业课程体系中的地位演变过程

1.计划经济时期对西方经济学的全面否定

建国后一直到改革开放初期,我国高等教育对西方经济学课程一直采取敌视、批判的态度,这是二战后冷战的国际国内形势决定的。国内高校的经济学教育主要采用苏联的课程体系,是以斯大林版本的政治经济学为基本教材,以政治经济学资本主义部分和社会主义部分为学科基础课程,以资本论、马克思主义经济思想史、国民经济核算等为核心课程的教学体系。涉及到西方经济学内容的课程是“外国经济学学说史”,开设这门课程的目的是批判西方经济学的伪科学性,更好地论证马克思主义经济理论的科学性,为捍卫社会主义服务。因此,这一时期的课程体系带有明显的意识对立色彩。

2.转轨时期对西方经济学的过分崇拜

随着市场化改革的深入,社会主义政治经济学面临越来越多的挑战,其内容处于频繁的调整和创新过程之中,即使这样,仍难以从理论上解释改革实践,理论和实践的需要,使得西方经济学的内容受到日益重视。20世纪80年代,北京的部分高校开设了西方经济学课程,使用高鸿业、吴易风以及梁小民编写的西方经济学教材。80年代末,全国有5所高校首先设置西方经济学博士点,预示着西方经济学教学的复兴。进入20世纪90年代,西方经济学课程在全国高校经济管理类专业普遍开设,特别是在经济学专业里西方经济学被看作基础课程,从课时安排、教师配备、教材建设等方面倍受青睐,最显著的标志是把西方经济学作为经济管理类硕士研究生和博士生入学考试必考科目。与之形成鲜明对比的是政治经济学课程的全面衰退:课时上一减再减,教材建设上且百家争鸣、莫衷一是,内容上一改再改,没有统一理论框架,师资力量薄弱。

函授西方经济学毕业论文第四篇

论文题目:当代西方经济学发展若干新动向

摘要:当代西方经济学发展出现了若干新动向——新兴古典经济学、新经济地理学、行为与实验经济学、博弈论与信息经济学、新制度经济学与演化经济学等相继兴起。这些新动向代表经济学在多个领域的新发展,体现了时代发展对传统经济学的新要求。通过对这些新兴理论的分析与研究,可以对当代西方经济学的发展方向有一个清晰的认识。

关键词:西方经济学;新发展;新动向

进入20世纪70年代以来,西方主流经济学进入了一个不断变化的新时代。其表现是:一方面,原有主流经济学——新古典经济学面临着众多新学派、新学说的挑战,另一方面,经济学视界内产生了很多新经济学分支,这些新学说或新分支在一定程度上弥补了新古典经济学的缺陷,从不同层面展示了新古典经济学在未来的可能进展。本文试图对此领域的进展进行一个较全面的综述。

一、古典经济学的现代复兴:新兴古典经济学与新经济地理学

20世纪80年代先后兴起两个新的学派:一个是试图以现代数学工具——线性规划与非线性规划复兴古典经济学专业化和劳动分工思想的新兴古典经济学(New Classical Eco—nomics),另一个是试图用高级数学工具重新解读古典区位和空间理论而与正统经济学相容的新经济地理学(New Eco-nomic Geography)。

(一)新兴古典经济学

在新兴古典经济学看来,古典经济学的核心就是劳动分工与专业化。因为无论是从经济学的开创者亚当·斯密的整个理论体系来看,还是从更早的经济学传统来看,它们均以劳动分工和专业化理论作为其研究的重要支点。新兴古典经济学就是这样一股试图用现代分析方法复兴古典劳动分工和专业化思想的思潮。

新兴古典经济学的理论背景是20世纪50~60年代兴起的线性规划和非线性规划理论以及交易成本和新制度经济学理论,代表人物以杨小凯(x.Yang)、黄有光(Yew-KwangNg)、博兰(Borland)、贝克尔(Berker)和罗森(Rosen)等为主,超边际分析则是其基本分析工具。他们认为,所谓边际分析就是决策中有关某变量取值“多”与“少”的问题,而不是“做”与“不做”的决策。他们宣称,一旦用超边际分析方法来分析市场和价格制度如何决定社会分工水平,则马歇尔新古典经济学缺陷便可克服,现代经济学各个分支学科都可以在一个统一框架内合乎逻辑地被加以组织,许多经济现象都可以用专业化和交易效率提高来进行解释。

函授西方经济学毕业论文第五篇

论文题目:西方经济学的理智论哲学基础

摘 要:理智论哲学为现代主流经济学理论提供了理智决定论、普遍主义和数理方法三个方面的思想支持,并构成了主流经济学理论的基石之一。

关键词:西方经济学;理智决定论;数理方法;哲学基础

当代主流经济学基本上是沿着西尼尔-穆勒-凯尔恩斯科学主义取向的传统,强调“价值-事实"区分和“价值中立"。经济学被理解为与一切价值规范和形而上学没有任何关系的“纯粹的"科学。本文就是揭示经济学理论背后所隐含的理智论哲学基础。

一理智决定论

怀特海认为决定论观念最初来源于古希腊人的悲剧精神,即认为命运是冷酷无情的,它驱使着悲剧性的事件无可逃避地发生。这种宿命论形态的决定论观念成了希腊哲学理智论中的最重要观念。理智论的集大成者首推柏拉图。柏拉图把世界划分为可见世界和不可见世界两个部分。对应于可见的世界是一个可感知的世界,是变化无常的世界,意见的对象。对应于不可见世界的则是共相的世界即理智的世界,是静止不变的世界。这个世界是知识的对象。我们所感知的世界是变化无常的,因而,是不真实的。永恒不变的共相的世界是真实的,是可见世界的本质。静止的共相世界是变化的经验世界的原本,而变化的可见世界则是不变的理智世界的模本,变化的世界被不变的世界决定。

柏拉图所建立而成的理智决定论一直是神学家关于上帝存在与灵魂不朽逻辑证明的主要依据。这种提倡主要研究感官经验后面的静止的、理智的、本质的、必然的逻辑世界,从而为解释和预测可感知世界提供某种基础的观念为近代唯理论者所复兴,并为所有科学分享。

最能集中反映毕达哥拉斯-柏拉图理智主义精神气质的就是英国的牛顿和法国的拉普拉斯。牛顿力学仅仅用三大基本运动定律和几个与基本的力学量,即时间、位移、质量、力等,然后借用数学和几何学提供的逻辑这个脚手架,推演出了一个严密的、没有任何矛盾的和精美的逻辑的或观念的理论体系。这个如此简单的数学模型不仅解释了太阳系的行星、卫星和彗星的运行,而且还可以预测没有观察的星辰的存在。这就说,决定整个宇宙万物动物状况所有机密和枢纽都在这个优美、简洁的数学公式之中。牛顿力学所提供的观念就是:只要建立了运动方程,就可以依据初始条件来确定随后的运动。显然,这是一种典型的而且被发展到极致的决定论观念,也是理智决定论最高的范本。


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