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成人高等教育体育教育本科毕业论文(五篇)

日期:2021-10-24 15:03:32 作者: 点击次数: 所属栏目:体育教育论文

成人高等教育体育教育本科毕业论文第一篇

论文题目:“全面二孩”政策下幼儿园体育教育存在的问题及研究

摘要:幼儿体育教育直接影响幼儿未来身体协调性、动手能力、身体健康的发展,而体育教师的数量、资格认证、教学水平、男女人数比例都对幼儿体育教育有影响。随着“全面二孩”政策的实施,我国幼儿体育教育面临着更多的全新的挑战,政府部门、幼儿教育机构、家长、幼儿体育教师都是改变幼儿体育教育困境的主要因素。本文将从新背景下分析我国幼儿园体育教育存在的问题提出建议,为新环境下幼儿体育教育的发展提供参考。

关键词:二孩政策;幼儿;幼儿体育教育;困境

2015年10月29日,党的第十八届五中全会决定“坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策”。在“全面二孩”政策提出之前我国每年新生儿人数在1600万人左右,北大管理学院教授梁建章分析,预估2015年开放此政策后我国每年会平均增加新生儿250万人左右。那么从2018年开始,我国幼儿园要每年多接收250万左右的孩子入园。幼儿体育教育不仅仅是做游戏,更是激发孩子的四肢协调以及思维发育。肢体活动对于人的心智发展大有裨益,可以说人的意志力、协调配合能力、以及处理问题时的机智、智慧,都可以在体育活动中得到落实。然而在现状况下,幼儿园体育教育的发展并不乐观,人们常意识下只有“幼儿教师”“体育教师”这两种职业,并没有“幼儿体育教师”这种专业化的职位认识,解决幼儿园体育教师的各方面问题迫在眉睫。

一、“全面二孩”政策下我国幼儿体育教育建设存在的问题

(一)幼儿体育教育的理念缺乏理论认识

我国从1992年之后依次出版了6册小学《体育教学指导与参与》以及3册初中《体育教学指导与参与》,这套教学指导结合了心理学、教育学、发展心理学的特点,提出了具体的教学建议,对青少年体育教育的发展奠定了基础。但是,作为体育教育、启蒙最重要的时期幼儿时期,却没有明确的教育教学指南,在体育教育中的跑、跳、投这些基本素质的发展幼儿时期应为更加重视。

人在处于幼儿这个时期对记忆力、注意力的发展都很高,体育技能的可塑性极强。为了使孩子们幼儿园阶段和小学阶段的教育衔接上,幼儿园把开发孩子的智力占据了全部的教学。幼儿阶段是发展柔韧度、灵敏度、速度、平衡能力、协调能力的最好时期,但是又由于在这个时期的孩子正处于心肺各个器官发育的重要时期,以及我国“独生子女”政策导致的独生子女是全家重心的特别现象,使很多体育教师不敢过多进行体育运动以免造成意外。

成人高等教育体育教育本科毕业论文第二篇

论文题目:多元化小学体育教育与学生的身心成长关系

摘 要:随着社会经济的不断发展,家庭的生活水平不断提高,越来越多的家长便把孩子喂成了小将军肚,父母认为只有这样才能让孩子拥有健康的体魄,却忽视了体育教育。真正的身心健康应该是拥有强健的体魄、健康的心理,而不是父母眼中所谓的小胖墩。

关键词:多元化;小学体育;身心成长;趣味教育

一、提升小学体育教育在家长心目中的认知度

许多家长认为,体育并不是一门重要的学科,根本不需要重视,对小学生的身心健康成长也起不到任何作用。家长认为只要在饮食方面做到丰盛可口,平时不要让孩子饿着、冻着、累着,吃饱穿暖,衣食无忧,孩子就可以健康成长,不愿意把孩子的时间浪费在体育教育上,潜意识地认为体育只是跑跑跳跳而已,没有太大的太深远的教育意义。而孩子受家长的影响,也不愿意认真地去上体育课,每节课都是敷衍了事。这种错误的思想观念影响了几代人,在不知不觉中迫使体育教育走到了瓶颈,这样一来,体育教育难以得到应有的发展,更难以发挥其正常的教育作用。

作为体育教师,面对体育教育观念淡泊的家长,必须要做到与家长勤沟通,多讲解,常做思想上的交流与探讨,多上一些体育公开课,多邀请家长到体育课堂上参观,要让家长直观地看到自己的孩子通过在体育课上认真锻炼后身体素质的转变。要让家长认可孩子在体育课上吃苦锻炼不是一件坏事,是在做一件很有意义的事情,是在为孩子身心健康成长奠定基础。逐渐从体育教师找家长沟通慢慢转变成家长主动与体育教师沟通。在与家长进行沟通的同时,也要关注学生的心理变化和身体变化,要让学生从本质上改变对体育教育以往错误的认知度。

成人高等教育体育教育本科毕业论文第三篇

论文题目:体育教育专业学生教学能力提升途径与策略研究

摘 要:笔者采用文献资料、问卷调查、访谈与数据统计等研究方法,结合体育学院体育教育专业学生教学能力的现状,探索与分析体育教育专业学生教学能力的提升途径,以期提高其职业竞争力,缓解体育教育专业学生的就业压力。

关键词:体育教育专业;教学能力;途径

为了给中小学输送优秀的体育教育人才,让体育教育专业学生更好地就业,近几年,体育学院对体育教育专业人才培养方案进行了大胆的改革与创新,旨在提升学生的教学能力和教学水平。本文结合体育学院体育教育专业改革的现状,探索体育教育专业学生教学能力的提升途径,以期给未来中小学体育教师的全面培养提供参考。

一、研究对象和方法

1.研究对象

以湖州师范学院2014届体育教育专业学生为研究对象。其中,女生22人,男生54人,总计76人。

2.研究方法

(1)文献资料法。查阅有关“教学能力”“体育教学能力”等方面的文献资料,了解教学能力的研究现状,为本课题的研究提供理论支持。

(2)问卷调查法。共发放76份问卷,收回66份,剔除无效问卷1份,有效问卷65份。

(3)访谈法。就本研究设计的相关问题,访谈有关教育学、体育教学等方面的专业教师,以获取他们对体育教学能力培养方面的意见与建议,为本课题研究提供现实依据。

(4)数据统计法。收回问卷后,对问卷进行数据统计并分析。

成人高等教育体育教育本科毕业论文第四篇

论文题目:试论如何在信息环境下对小学体育教育进行革新

摘 要:随着现代信息技术在各行各业的不断渗透,将信息技术整合到小学体育教育中成为其必然发展趋势,它既有助于学生体育学习兴趣的激发,促进学生参与积极性的提高,又有利于学生理解其动作技术,确保学生对其动作技术进行更好的掌握,从而为学生体育学习效率的提升提供保障,推动学生得以综合全面发展。

关键词:体育;信息环境;多媒体;身心教育

各行各业在时代的影响下越发广泛地应用计算机技术,尤其是教学领域的应用,为教育教学活动的开展提供了有效保障。对于小学体育教育而言,其中不乏大量理论性的体育知识内容,而小学生尚处于成长发展的基础阶段,其认知能力不够完善,难免会在枯燥理论知识的理解过程中遇到阻碍,倘若小学体育教师在教学中运用传统说教教学方式,不仅不利于学生体育学习兴趣的激发,还会对体育教学成效造成影响。因此,小学体育教师需要结合信息环境对其教育进行革新,在讲解体育教学知识的过程中合理运用信息技术,并根据教学内容对其教学课件进行制作和播放,由此使学生的学习积极性得到有效调动,确保学生能够对教学重难点更好地掌握。

一、利用多媒体对重难点教学内容进行突破

小学阶段学生在体育学习中形成体育技能的根本前提是熟练掌握动作要领,学生只有在对动作要领掌握之后才能够准确地进行练习。所以说,为了确保学生能够对技术要领进行更好地掌握,教师可以运用多媒体技术将教学动作清晰地呈现在学生眼前。教师在传统体育教学中主要是通过演示或者示范的教学方式,但是小学体育教学中不乏包含有难以用语言进行描述的体育动作,但是却能够通过演示来促进教学效果的提升,因此,小学体育教师需要在教学过程中合理借助教学辅助手段,即多媒体手段,由此解决这一教学难题,确保学生学习效率的提升。比如说在讲解足球守门员如何在规定的范围内有效地守门示范,由于该教学内容中动作的瞬间性较强,虽然教师能够在实际教学过程中通过说明与亲身演示的方式进行讲解,但是学生却很难清楚地对其动作进行理解。然而通过多媒体视频的方式将该动作讲解内容呈现在学生眼前,学生不仅能够从整体上对全程动作清晰观看,还能够了解存在于每个环节的动作要领。另外,教师可以结合学生的实际学习情况在播放视频时进行回放、慢放或者是快进,以此引导学生在观察中对其进行模拟,使其动作表象图能够更加真切地在学生头脑中形成,确保学生对其动作要领进行更好地掌握,提高动作在具体训练时的准确性,从而为教学效率的提高提供保障。

成人高等教育体育教育本科毕业论文第五篇

论文题目:民族体育文化传承及高校体育教育方法探究

摘 要:民族体育文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,对于促进高校体育教育改革、创新和发展都具有十分重要的支撑作用,因而应当更加重视对民族体育文化的传承,积极探索更加图片的高校体育教育方法。本文对此进行了研究,首先简要分析了民族体育文化传承对促进高校体育教育的重要作用,在此基础上站在传承民族体育文化的视域下,就如何推动高校体育教育方法创新,提出了一些有针对性的策略,旨在为促进高校体育教育步入更加科学化轨道提供参考。

关键词:高校体育 民族体育文化 文化传承 教育创新

随着中华优秀传统文化越来越受到重视,如何将传承和弘扬中华优秀传统文化与高校教育緊密结合起来,已经成为当前高校教育必须高度重视的问题。民族体育文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在推动高校体育教育改革、创新、发展方面具有十分价值,将民族体育文化融入到体育教育当中,应当成为当前乃至今后一个时期我国高校体育教育的重要方向和趋势。这就需要高校在开展体育教育的过程中,一定要比以往任何时候都要更加重视对民族体育文化的融合和创新,使高校体育教育步入更加科学化和创新化的发展方向。这既需要高校在开展体育教育的过程中,进一步加深对民族体育文化传承重要价值的认识,而且也要积极探索更加科学、系统、全面的体育教育方法,努力使高校体育教学在传承民族体育文化方面取得新的更大的成效。


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