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成人高等教育市场营销本科毕业论文(五篇)

日期:2021-09-17 11:18:59 作者: 点击次数: 所属栏目:市场营销论文

成人高等教育市场营销本科毕业论文第一篇

论文题目:高职市场营销专业实训技能评价体系建设研究

【摘要】高职市场营销专业实训技能评价需要走符合学校特征的创新之路,这是一个认识问题,也是有效评价体系建立的基础。重视市場营销的专业特征,是科学评价体系建立的重要保障,而基于对市场营销最新水平的把握,则是评价体系保持生命力的关键。

【关键词】高职;市场营销;实训技能;评价体系

实训是高职各专业的知识向能力转化的重要方式,建立科学合理的实训技能评价体系,对实训技能效果的评估与指导有着重要意义。通常情况下,一线的实训指导教师更多的重视实训内容的落实与即时评价,对于体系性的评价往往重视不够。其中一个原因在于缺乏一个科学且易上手的评价体系,正因如此建立符合一线需要的实训技能评价体系,成为一件迫在眉睫的事情。笔者结合高职市场营销专业的实训,进行了一些研究和探索。

一、实训技能评价体系的建立贵在认识

从哲学层面来看,有什么样的认识,往往就会有什么样的行为。对于高职的实训来看,对其有什么样的认识,就会有什么样的实训指导行为。因此,建立科学认识在这里就不是一句空话,而是一个实实在在的,具有前瞻性与引领性的重要前提。笔者以为,高职的实训需要办出符合学校特征与企业需要的评价特色,这意味着不简单追求普通高校的评价模式。以市场营销专业为例,笔者所在学校的毕业生走入社会之后,有将近一半比例的学生在本地从事营销相关的活动,余下的学生一般分布在周边发达城市从事营销相关活动,这一点与其他专业有所不同,改行的比例相对较少。这样的实际情况意味着高职的营销专业实训,更多的要基于学生的就业需要去建立评价体系。除了一般意义上的评价指标之外,笔者认为符合高职市场营销专业需要的实训评价体系,还可以引入两个重要指数:

其一,市场营销专业的实训评价体系需要引入“适应指数”。笔者所说的适应指数,是指学生在实训过程中对按照市场需要制定的面向实训要求的适应性指标。实际评价体系的建立中,可以从学生对营销过程中商品交换的理解(可结合具体营销对象)、营销目标、学生实训中的营销水平等角度,建立量化指标,并分别以不同的权重形成适应指数(如下表1示例),以此判断学生在实训过程中的适应性,进而为判断学生的实训过程提供指标。

成人高等教育市场营销本科毕业论文第二篇

论文题目:融合双创理念的应用型本科“市场营销学”课程生态平台构建

[摘要]应用型本科“市场营销学”课程改革与实践是应用型本科院校现在和将来的持续关注重点,专业课程改革与实践的理念决定着相关专业课程教学成效、专业建设成败及人才培养的效果,也直接决定着大学生职业适应、创新能力和就业、创业能力的水平。为了适应新形势的要求,应用型本科“市场营销学”课程的改革与实践必须综合推进,融合创新创业的理念,全方位地审视人才培养目标,以提高学生的创新创业能力和职业适应能力为依归,通过构建课程的生态平台,探索课程教学新模式。

[关键词]创新创业理念;课程成效;生态平台;构建

1 问题的背景

专业课程改革与实践是应用型本科院校现在和将来的持续关注重点,专业课程改革与实践的理念决定着相关专业课程教学成效、专业建设成败及人才培养的效果,也直接决定着大学生职业适应、创新能力和就业、创业能力的水平。“市场营销学”是一门集成了商科等领域知识与技能的边缘性与应用性很强的专业基础课程,应用型本科专业群中除了市场营销专业之外,诸如工商管理、电子商务、物流管理、旅游管理、国际商务等多个管理类专业均开设本课程。有鉴于此,应用型本科“市场营销学”课程教学改革与实践对应用型本科院校而言具有十分突出的重要意义。

近年来随着建立高等教育分类管理体系方向的确立,高等教育大众化时代的来临,社会对高校培养的人才需求由单纯注重于精英型、研究型人才向较多地关注数量众多的应用型人才转变。全球化经济背景下,经济新常态要求摒弃资源粗放型的发展道路,通过创新创业推动我国经济转型发展与产业结构调整升级,提高企业的竞争力。为了适应新形势的要求,应用型本科“市场营销学”课程的改革与实践必须综合推进,融合创新创业的理念,全方位地审视人才培养目标,以提高学生的创新创业能力和职业适应能力为依归,通过构建课程的生态平台,探索课程教学新模式。

成人高等教育市场营销本科毕业论文第三篇

论文题目:论如何进行高等职业教育酒店市场营销专业课程改革

摘 要 以酒店市场营销课程为例,通过分析传统教学方式的不足,结合实际企业需求,提出新的课程改革方案,并介绍进行课程改革的探索与总结。

关键词 高等职业教育;酒店市场营销;课程改革

在以往的高等职业教育酒店市场营销课程设置中,遵循传统的教育教学方式,即:教师在课堂教学环节主要讲述理论学习内容,期末通过笔试或者提交论文进行考核。学生成绩优秀与否,全靠期末进行突击学习、死记硬背,而本来学生应当在酒店市场营销课程中获得丰富的专业性知识,以便日后在酒店工作中进行相关运用的教学初衷早已无从谈起。

如何更好地对学生进行职业能力培养,凸显以学生职业能力为主的教育改革方式?辽宁林业职业技术学院旅游学院对酒店专业相关课程包括酒店市场营销进行了课程改革。由旅游学院牵头安排教师与凯宾斯基酒店、中山皇冠假日酒店等酒店进行校企深度合作,让教师到酒店进行工作实习,体验了解酒店实际工作过程中需要的专业知识运用,以及企业现实中的实际工作考核标准,亲身体会从而更好地进行专业课程改革,真正做到理论联系实际,让学生在校所学技能与实际工作无缝链接。

成人高等教育市场营销本科毕业论文第四篇

论文题目:新经济形势下邮政企业市场营销策略研究

【摘 要】邮政行业作为国民公用事业,为保障人民通信权起到了积极的作用。然而随着时代经济的发展,邮政企业面临着越来越多的竞争与挑战,企业自身也暴露出很多遗留问题。因此说,邮政企业积极进行体制改革,走市场化的道路已经成为未来营销的必然方向。本文通过对相关资料的论述,对目前邮政企业的优势与挑战进行分析,希望能够推动邮政企业发展。

【关键词】邮政;营销策略;新经济形势

一、引言

从外部经济环境来看,我国城市群建设稳步实施,在交通、配套设施等各个方面,都为邮政业务带来更多发展的动力。在这种经济形势之下,邮政企业经济发展的关键在于以科技型、团结性为企业发展理念,制定适合时代发展和企业实际情况的市场营销策略。邮政政企分开,实行公司化运营、建立邮政储蓄银行、邮政速递物流公司单独运营。邮政营业网点多、信誉度不断增高、能力建设日益增强等等,这些都是邮政企业体制改革进程取得的重大进步。

二、邮政市场SWTO分析

1.竞争优势

邮政企业经过长期发展基本建立了横连国际,纵接城乡的网点布局,形成了全国邮政一张大网的一体化优势。邮政企业的传统实物运送、邮政信息传递、邮政金融资金流通“三流合一”业务,能够很好的满足市民的需求,在展现服务的时限、种类、质量等多方面有显著优势。另外,邮政拥有强大的品牌优势,市民大都信任邮政品牌,邮政明信片、邮政贺卡、邮发报刊、集邮、邮政金融等许多产品一直深受欢迎。可以说,众多的服务种类和良好的企业品牌形象成为邮政最大的竞争实力。除此之外邮政还拥有国家层面上的《邮政法》,地方政府出台的《邮政条例》等政策保护优势。《邮政法》明确规定“信件和具有信函性质的物品”属邮政专营,全国有三分之二的省(直辖市)通过《邮政条例》给予邮运车辆过桥过路费减免等资费优惠。近年来,邮政金融计算机网也得到突飞猛进,网络查询邮件信息,金融信息网全国联网、集邮票品管理系统、量收系统等软件整合统一极大提高了邮政企业的工作效率。针对智能手机用户推出的邮政银行、中邮人寿、掌上邮局等APP更将邮政的信息资源转化为效益资源,为邮政的市场化之路打下了坚实的基础。

成人高等教育市场营销本科毕业论文第五篇

论文题目:市场营销专业创新性教学模式的思考和构建

摘 要:随着时代的发展,高职院校的人才培养目标逐渐由应用型过度到综合型,市场营销学已经不是是市场营销专业的专属课程。而且,随着市场营销模式不断推陈出新,市场营销学的教学方式也需不断丰富。目前,市场营销学依然热门,但是在市场营销教育方面存在一些问题,为了提高市场营销专业的教学质量,本文提出几种创新性的教学模式。

关键词:市场营销;创新性;教学模式

随着经济的发展,营销活动在社会中随处可见。企业通过营销活动创造经济利益,人们通过营销活动满足自己的生活需求。此外,高职院校的人才培养目标逐渐由应用型过度到综合型,市场营销学已经不是是市场营销专业的专属课程。很多专业也将市场营销学纳入学习范围,像物流管理、会计、国际贸易等专业都将市场营销学作为选修课程。市场营销学集理论知识、实践技能于一身的学科。尤其是在当今社会里,市场营销已经不是单一的商品买卖,它还涉及策划方案、渠道管理、客户管理、售后服务等诸多方面。因此,当前的市场营销行业对营销人员的要求也在逐渐提高。教学质量直接影响到学生将来的发展前途,这要求学校和教师在教学过程中要发挥主观能动作用,采用更加科学的教学方法。

一、市场营销的概念及其特点

市场营销是最贴近社会的学科,人们的生活离不开市场营销的支持。通过市场营销社会资源可以得到有效的配置。从人类“以物换物”的物品交易方式开始,市场营销也随之诞生。工业革命推动了欧美国家经济的发展,使社会对商品需求量日益增大,随之产生了供大于求的卖方市场,与之相适应的市场营销学也随着诞生,于1902年市场营销学科正式进入美国各大院校。


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