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会计电算化大专毕业论文(五篇)

日期:2021-10-05 16:32:59 作者: 点击次数: 所属栏目:会计电算化论文

会计电算化大专毕业论文第一篇

论文题目:小议会计电算化在企业信息管理中的作用

摘要:电算化具有运算速度快、存储容量大、数据高度共享、检索查询速度快捷、编制报表简单、数据准确等特点。如何将会计电算化融入现今的企业信息管理系统之中,是现代化管理和会计自身改革与发展的需要,是现代科技发展的必然。

关键词:会计;电算化;企业信息

会计电算化核算能完成凭证录入、记账算账和报账等核算工作。它是集核算和管理于一体的会计信息系统,财务会计信息为管理提供重要的信息资料,作为其信息来源和依据。电算化具有运算速度快、存储容量大、数据高度共享、检索查询速度快捷、编制报表简单、数据准确等特点。会计电算化改变了会计数据处理方式和账务处理方式及内部控制制度,注重会计信息分析。所以应强化会计电算化,增长会计信息的安全性、体察性与档案管理工作,使会计电算化向更深层次。如何将会计电算化融入现今的企业信息管理系统之中,是现代化管理和会计自身改革与发展的需要,是现代科技发展的必然。

一、会计电算化与企业信息管理的关系

会计是经济管理的重要组成部分。一个企业的会计信息约占企业全部信息的70%,会计电算化系统在企业信息管理系统中占有十分重要的位置。如果把管理信息系统比作大脑,那么会计电算化系统就好比神经中枢系统,控制着整个系统的运行。会计电算化是整个企业信息化的重要保证。

会计电算化是采用电子计算机替代手工记账、算账、报账及对会计资料进行电子化分析和综合利用的现代记账手段,是以电子计算机为主的当代电子和信息技术应用于会计工作中的简称。

企业信息管理的核心是企业资源计划(ERP),它以供应链管理(SCM)为重点,以财务成本控制为目标,通过精心设计的物流、资金流、信息流,把从原材料开始到产品服务整个过程企业所拥有的人、财、物、信息、时间、空间等资源进行综合平衡和优化管理。

如果一个企业真正建立起信息管理平台,那么基于模拟人工业务内容和流程,与实时发生业务处理、管理控制相分割的传统会计电算化,无论是从技术上,还是内容上都将发生一次质的飞跃。建立在企业信息管理化下的崭新的会计电算化——“会计化系统”将是一个基于互联网的信息系统,是一个能与业务协同处理,能实时进行数据处理,实时管理控制的系统,是一个信息高度集成和共享的系统。它能随时查看各种成本费用的实际发生情况,变事后反映为事前分析,事中控制,随时利用账表一体化产生业务执行数据,为领导正确决策提供准确、真实、可靠的数据。

会计电算化大专毕业论文第二篇

论文题目:ASP的中小企业会计电算化解决方案

企业会计电算化的实施,有利于提高会计工作效率。使会计信息的提供更加及时,但目前中小企业普遍存在资金以及人力技术资源不足的情况,尤其当企业设有分支机构,经营场所分布于不同的地区,想要利用计算机系统对企业的财务进行集中管理存在较大的困难。随着Internet的普及和网络经济的兴起。ASP(Application Service Provider)模式为中小企业实现会计电算化及有效利用资源提供了一系列可靠的途径。

ASP(Application Service Provider)是应用服务提供商的英文缩写。指的是客户与服务商共同签署外包协议,将其部分或全部与业务流程相关的应用委托给服务商。ASP不仅负责应用程序的建立、维护与升级,还要对应用系统进行管理和维护,保证这些业务流程的安全运作。所有这些服务的交付都是基于网络进行的,客户也是通过网络远程获取这些服务。

在ASP服务模式下,企业不再需要拥有某个应用系统,也不再需要进行系统的建设、开发和维护工作,而只需要通过PC机、IE浏览器或者客户端软件。联接到互联网或VPN,通过远程登录到终端的集中式服务器上的特定应用系统。就可以在本地使用该应用系统。本文在应用ASP式实现中小企业信息化的背景下,研究了面向中小企业信息化服务平台的特点、优势以及原理和功能,提出了建立面向中小企业的会计电算化ASP平台运行模式,为中小企业实现财务的集中管理提供了新的途径。

会计电算化大专毕业论文第三篇

论文题目:浅谈会计电算化条件下的企业内部控制制度

摘要:随着电子信息技术的普及,实行会计电算化管理的企业越来越多,文章就如何建立一整套适合电算化会计系统的内部控制制度进行了初步探讨。

关键词:会计电算化;内部控制

内部控制是企业单位为保护其资产安全、保证信息的完整和正确、促进经营管理政策得以有效实施、提高经营效率、控制经营风险、防止舞弊行为发生进而制定的各项规章制度、组织措施、业务处理手续等控制措施的总称。电子信息技术日益普及,企业建立了电算化会计系统后,会计核算和财务管理环境发生了很大的变化:一方面,由于使用了计算机,会计数据处理的速度加快了,会计核算的准确性和可靠性也有了很大的提高,减少了因疏忽大意及计算失误造成的差错;另一方面,会计电算化的实施,也为企业的内部控制带来了许多前所未有的新问题,对企业内部控制制度造成了极大的冲击。

一、内部控制环境发生了变化

企业使用计算机处理会计和财务数据后,企业会计核算的环境发生了很大的变化,会计部门的组成人员从原来由财务、会计专业人员组成,转变为由财务、会计专业人员和计算机数据处理系统的管理人员及计算机专家组成。会计部门不仅利用计算机完成基本的会计业务,还能利用计算机完成各种原先没有的或由其他部门完成的更为复杂的业务活动,如销售预测、人力资源规划等。

随着远程通讯技术的发展,会计信息的网上实时处理成为可能,业务事项可以在远离企业的某个终端机上瞬间完成数据处理工作,原先应由会计人员处理的有关业务事项,现在可能由其他业务人员在终端机上一次完成;原先应由几个部门按预定的步骤完成的业务事项,现在可能集中在一个部门甚至一个人完成。

会计电算化大专毕业论文第四篇

论文题目:实行会计电算化后的内部控制

会计电算化是指应用会计软件指挥电子计算机替代手工完成会计工作的过程。它对原手工模式下的会计工作产生了巨大冲击,表现为:

(1)会计电算化改变了会计信息系统数据的处理方法,会计数据以凭证形式输入计算机后,计算机就会按照会计软件预置的功能自动完成登账、汇总、结账、编制会计报表等一系列核算和管理工作。

(2)会计数据处理实现电算化后,由于计算机具有强大的数据处理能力,可大大提高会计信息在相关性、可靠性、可比性、重要性、时效性等方面的质量特征,还极大地提高了会计信息的使用价值,满足多层次管理的需要。

(3)改变会计处理程序,使整个处理过程变为输入、处理、输出三个环节,从输入凭证到输出会计报表一气呵成,全部处理过程由计算机自动完成。

(4)改变了会计档案的保管形式,会计数据和信息的储存方式由单一的纸介形式转变为以磁介质存储信息,它具有更改方便,不留痕迹的缺点。

(5)实行会计电算化后对财会人员的要求更高,改变了财会人员工作的职能及分工。

在会计电算化方式下影响会计质量的因素很多,主要有:(1)系统硬件;(2)软件系统(包括系统软件、财务软件);(3)初始化设置;(4)工作分工控制;(5)安全控制;(6)培训与教育(7)计算机审计等。提高计算机会计信息质量必须从以上方面入手,制定相应的对策、措施。实行会计电算化对公司原来的手工模式下的内部控制的影响是重大的,我们必须具有提高、加强和改善内部控制的紧迫感。

要作好会计电算化后的内部控制,在实际工作中,首先必须取得授权和领导认可。计算机会计系统的开发项目一般投资金额都比较大,对企业整体管理目标的影响也比较大,往往需要对原有的管理体制进行较大的改革,是牵一发动全身的的重大举措,必须取得授权和领导认可。而且授权和领导认可也有利于保证系统开发和升级的物质和资金需要。其次必须符合标准和规范。计算机会计系统的开发和升级项目、不论是自行组织开发还是购买商品化软件,都必须遵守国家、上级主管部门制定的标准和规范。

会计电算化大专毕业论文第五篇

论文题目:高职会计专业《会计电算化》课程教学改革探讨

摘要:文章根据高职会计专业《会计电算化》课程的教学实际情况,从课程的教学目标、教学内容、教材教法与教学考核等方面展开探讨。

关键词:《会计电算化》;课程配置;教学改革;技能实训;考核

在知识经济快速发展的新世纪里,高职会计专业教育在明确高职会计专业培养目标的基础上,则应尽快调整该专业知识结构,加强专业课程建设,优化配置课程内容,以适应市场对该类人才的需要。《会计电算化》课程是高职会计专业必修的专业理论课与综合技能训练课程之一。在《会计电算化》课程教学改革的过程中,必须优化配置课程内容,突出应用能力的培养,才能培养出合格的应用型高职毕业生。下面,笔者结合近年来《会计电算化》课程的教学实际情况,试从课程的教学目标、教学内容、教材教法与教学考核等方面谈几点粗浅认识。

树立高职教育的人才观和教学观,明确课程教学目标

高等职业教育以提高学生职业岗位能力、社会适应能力和全面综合素质为培养目标。《会计电算化》是现代化大生产和新技术革命的必然产物,也是会计工作不断进步与发展的需要。目前,《会计电算化》已成为一门融会计学、管理学、电子计算机技术和信息技术为一体的边缘学科,即会计学的新兴分支电算化会计学。它与成本会计学、西方会计学、管理会计学等相提并论,在经济管理中发挥越来越重要的作用。随着会计电算化的发展,社会需要高质量的会计软件及既精通会计业务又精通计算机数据处理技术的复合型人才。

在财政部1994年5月发布的《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》中规定了我国到2010年力争使80%以上的基层单位基本实现会计电算化。这是市场经济的发展和科学技术进步赋予财会人员任重而道远的历史使命。高等职业教育院校会计专业大学专科学生,属于会计电算化中级教育这一层次。高等职业教育以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,但高职学生在校学习时间较本科生短,课时相对不足,这就要我们优化课程内容设置,既要突出人才培养的针对性和应用性,做到学以致用,又要培养学生的自主学习能力。高职会计专业学生在完成中等层次教育的基础上,可适当瞄准更高层次目标,适当加大软件开发技术的内容,努力使学生基本达到教学目标。


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