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教育管理大专毕业论文(五篇)

日期:2021-09-06 16:03:02 作者: 点击次数: 所属栏目:教育管理论文

教育管理大专毕业论文第一篇

论文题目:大学生特殊群体教育管理新问题探究

摘 要 随着我国高等教育办学规模的不断扩大,大学生特殊群体呈上升趋势。文章着重分析当代高校大学生特殊群体的基本状况,并结合实际工作,有针对性地提出了一些有效的解决对策。

关键词 大学生特殊群体 教育管理 新问题

New Problems of College Students Special Group Education Management

ZHANG Zhe

(Nanjing Audit University, Nanjing, Jiangsu 211815)

Abstract With the enlargement of our country's higher education scale, the special group of college students is on the rise. This paper analyses the basic situation of the contemporary college students who are in the special group. It also combines with practical work to propose some coping tactics in this regard.

Key words special group of college students; education administration; new problems

随着我国高等教育招生规模的不断扩大,高等教育由“精英教育”逐渐进入“大众教育”。学生进校门槛降低、学生素质参差不齐,加上商品经济社会的迅猛发展、物质财富的急剧增长、计算机网络的高速发展、高校后勤社会化的影响,高校出现了一些大学生特殊群体。高校的教育管理工作因而面临着许多新情况、新问题。高校的教育工作者应该深刻认真的研究、分析,采取具有时代感和实效性的工作对策,引导大学生特殊群体树立正确的人生观和价值观,才能使他们较好地完成学业、身心健康发展、成长成才成仁。

1 当代高校大学生特殊群体的基本状况分析

1.1 学习困难学生群体

《普通高校学校学籍管理规定》第十七条明确规定“学生考核不及格的课程,按学校的规定补考。一学期或连续两学期累计有三门课程或两门主要课程不及格者,应予留、降级。” 造成部分高校大学生学习不佳的原因是多方面的,主要表现在:

第一,有的学生认为大学是青年人的“托儿所”,是人生学业的终点,这与中国传统的应试教育是有直接原因的。中国的学生无论是在小学、初中,还是高中,都是在老师和家长的严格管理下的应试教育,十二年的寒窗苦读,终于到了美丽的象牙塔,没有家长和班主任的严格看管,这些学生的心理、行为、生活习惯等得到了完全的释放。导致他们厌烦学习,不思进取。

教育管理大专毕业论文第二篇

论文题目:绿色教育理念下的幼儿教育管理探讨

摘 要:地球给人类提供生存所需的一切条件,但由于社会进步发展,不断开发资源,能源使用过量,再加上人们缺乏环保意识,从而造成的环境破坏,让人们赖以生存的地球变得伤痕累累,满目疮痍。近年来,由于气候变暖、沙尘暴、雾霾等自然灾害频繁发生,给人类敲响警钟,让人们明白“节能环保”的重要性。而幼儿是地球未来的主人翁,必须从小培养他们热爱自然、重视环境保护的意识,要将绿色渗透到孩子的心灵,让环保知识与环保意识深深地烙印在孩子的脑海里。

关键词:绿色教育;教师榜样;“生活化”管理

“节能环保”这一主题,对自然与社会的发展意义深远。幼儿园的孩子正处于思维形成的阶段,是灌输正确人生观和价值观的最佳时期,从小形成良好的环境保护意识与习惯,有助于孩子公益道德思想的形成,同时也是为环保事业更好地开展做铺垫。“绿色教育”是为了让儿童的活动与学习中都充满生机,让孩子在自然、平衡、和谐、没有污染的环境中成长,感受自然的气息,使孩子生成热爱自然、保护环境的意识,不仅能够积极、健康的成长,也为日后的可持续發展奠定基础。

一、管理幼儿园环境,营造绿色园所氛围

“绿色教育”应该从娃娃抓起,因为处于孩童时代的孩子心智还不够成熟,对外界的事物充满好奇,具有较强的接受能力与可塑性。因此,幼儿园环境建设必须具有大自然气息,为孩子创造一个碧草如茵、花木繁荣的教育环境,可以潜移默化地生成对大自然的热爱之情。不仅如此,还可以在幼儿园的各个角落粘贴关于“节能环保”的图片与标语,图片标语的制作要符合孩子的心理特点。利用孩子喜欢的卡通图案与色彩丰富的图画,将环保意识更加直观地展现出来。在标语的写作上,要更富有童真、童趣,例如:在幼儿园草坪上可以写上这样的标语:“别踩我,会很痛的”;也可以在水龙头上方贴上:“请别让我流眼泪”等等。同时,还可做环保节能相关的小板报、布告栏、宣传画册,幼儿园广播也可播放相关的内容,让孩子处在一个充满绿色环保的环境当中,利用隐性教育将绿色教育深深地烙印在孩子的心灵深处。

教育管理大专毕业论文第三篇

论文题目:用统筹兼顾理念来指导学生教育管理

【摘 要】统筹兼顾是落实科学发展观的根本方法,是马克思主义唯物辩证法在发展问题上的科学运用, 是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法,对我们的工作有很好的指导作用。尤其在学生教育管理中我们要全面掌握统筹兼顾的科学思想方法,努力提高辩证思维能力,坚持以人为本,按照全面协调可持续的基本要求,运用统筹兼顾的工作原理,科学谋划,有序推进,不断提高学生工作管理水平。

【关键词】科学发展观;统筹兼顾;指导;学生;教育管理

科学发展观是新形势下我们党提出的新的重大战略思想,统筹兼顾作为科学发展观的根本方法,深刻反映了科学发展观所集中体现的马克思主义关于发展的世界观和方法论,是辩证唯物主义思想方法在现代化建设中的具体运用,作为一名基层的业务领导,在具体管理中要全面掌握统筹兼顾的科学思想方法,努力提高辩证思维能力,不断增强统筹兼顾的本领,正确处理好当前利益和长远利益,局部利益和整体利益的关系。尤其在学生教育管理工作中坚持以人为本,按照全面协调可持续的基本要求,运用统筹兼顾的工作原理,科学谋划,有序推进,不断提高学生工作管理水平。我担任江西工业职业技术学院艺术设计分院副院长,主要负责学生管理工作。结合我工作实际,谈谈学生教育管理工作。

一、分院学生队伍的现状和教育管理工作中存在的问题

分院有在校生860人,开设有服装设计、服装生产管理、装潢艺术设计、环境艺术设计、电脑艺术设计、视觉传达艺术设计6个专业。学生管理队伍由一名分管副院长,一名学工干事,一名辅导员,14名专兼职班主任组成。为了进一步做好学生管理工作,我通过组织对学生发放问卷调查深入了解到学生思想动态,调查表全面反映了大学生的思想动态:与普通类学生相比,“艺术类学生难管”是不争的事实。艺术类学生具有思维活跃、创新性强、具有明显的个性发展、彰显自我意识等特点,这些表现不仅给我们教学带来了难度,也给学生思想政治教育和管理带来了新的思考和挑战。

教育管理大专毕业论文第四篇

论文题目:关于高校教育管理实行创新的必要性分析

摘 要 现在我们正处于知识经济时代,对素质教育的要求越来越高,这对高校教育管理施加了巨大的压力,对教育管理进行创新迫在眉睫。本文主要分析了我国高校教育管理中存在的问题,还介绍了对高校教育管理进行创新的作用,目的是让人们认识到对我国高校教育管理进行创新的必要性。

关键词 高校 教育管理 问题 必要性

1 现在我国高校教育管理中存在的主要问题

1.1 教育管理理念落后

长期以来,高校的教育管理者都认定传统的管理方式是非常科学合理的,是能够很好地解决管理问题的。传统的教育管理理念在很长的时间内都没发生变动,所以很多高校在处理问题和解决问题方面依然保留着以往的习惯和经验,这必然会导致高校教育管理与社会的飞速发展脱节,培养出来的人才与社会需求脱节;教育管理创新没在管理者的考虑范围之内,这样只会导致高中教育管理止步不前。落后的管理手段、管理方式导致教育管理不能为教育活动提供很好的服务,也不能保障工会等组织发挥最大价值。在新的历史背景下,如果教育改革没能顺利进行,就会严重阻碍社会对高级人才的培养,最终导致社会专业科学技术的普遍下降。

1.2 教师和学生的自身个性、创新性思维得不到充分发展

现在的高校教育管理制度主要推行的是传统的家长制,一些主要管理者极力维护自身的权利,这就必然导致下级、老师、学生的创造性无法发挥。因此,实行这种模式的高校所制定的教学目标、教学方式都大致相同,学生和教师都完全服从学校的管理,创新意识薄弱,也就更没有个性意识。然而素质教育要求培养老师和学生的自身个性以及创造性思维,以帮助他们适应信息时代的竞争。经过实践证明,现在的高校教育管理并不能满足素质教育的要求,所以,是时候要对教育管理进行创新了。

教育管理大专毕业论文第五篇

论文题目:低年级民族班学生教育管理工作的几点思考

摘 要 本研究以蒙古族为主的低年级少数民族学生为研究对像,从民族班学生中普遍存在的问题入手,分析其原因,提出加强民族生教育、管理工作的具体措施,旨在为培养少数民族人才提供依据。

关键词 蒙古族 低年级民族班 学生工作

1 存在的问题极其分析

1.1 适应性问题

以蒙古族为主的高校少数民族班学生大多来自基础教育较为薄弱和信息知识匮乏的环境,进入大学后,首先面临的是汉语授课环境,接触以汉族学生为主的其他民族学生,在这过程中蒙古族学生的民族感情会表现得更加明显。蒙古族学生与汉族学生及不同地区蒙古族学生在共同学习、共同生活、参与各种文体活动时需要一定的适应过程。

1.2 学习问题

民族班学生在进入大学之前接受的都是本民族语言文字的教育,进入大学后在学习过程中,他们通常将汉语言文字转化为本民族语言加以理解,表现出思维缓慢、敏捷性较弱等情况,体现在语言交流、文字表达、害怕回答问题、用词不当、词不达意等方面;相较于高中阶段到大学阶段自主式学习时间的增加,民族班学生在自我约束、合理安排时间等方面容易出现问题。

1.3 家庭问题

这些学生大多来自牧区或半农半牧地区,他们的家庭经济条件与其他班级学生相比较贫困,且单亲家庭、孤儿的比例也很高。因家庭收入有限,在校期间在按时缴纳学费、维持正常学习生活费用、得到亲人关怀、保持良好心态等方面存在一定问题。

1.4 感情问题

当前初高中阶段学生谈恋爱现象较为普遍。民族班学生也不可避免存在这些现象,但在正确处理初高中阶段的恋爱遗留问题方面他们较偏激,进入大学后新发展的恋爱关系等方面存在诸多问题。


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