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协同创新生态系统中科技成果转化管理模工商管理论文题目式研究

日期:2021-10-07 17:12:54 作者: 点击次数: 所属栏目:工商管理论文

  1 电大绪论。

  

  1.1企业 选题背景和研究意义。

  1.1.1 选题大全背景。

  当今大全世界,科学技英文术飞速发展的同时,模板其自我更新换代周期也大大缩短,企业以企业为例,要想在激烈的国际竞争环境中处于本科优势地位,高精尖科学技术已成为不可或缺的电大关键因素,某企业的分析,科学技术选题已成为综合国力的体现,科学技函授术作为第一生产力,对于提高社会劳大纲动生产率,某企业的分析,满足人们日益增长的物质文摘要化需求具有极大地促进作用,科学技术一般不能直题目接为社会进步以及经济发展做出贡献,某企业的分析,必须目录进行科技成果商业化才能实现其市场价值,我国自实施改革开放提纲基本国策以来,某企业的分析,课题科技成果转化问题就逐渐成为国内学者研究的热点和焦点,自邓小平1988 年首先提出科学技术是第一生自考产力以来,某企业的分析,江泽专科民继承前一代领导思想,在十七大报告提出科教英文兴国战略,某企业的分析,再到习近平同志本科提出创新驱动战略,指出推动技术成果自考转化,强化对创新的激励和创新成果大专应用,企业以企业为例,都体现范文我国对科技成果转化的高度重视,我国在科技成果转化方面已经取得相当丰企业硕的成果,某企业的分析,如表 1.1 企业所示,截止到答辩 2013 年我国 R&D 经费总量为 11846.6 亿元,企业以企业为例,我国 R&D 经费投专科入 GDP 占比为 2.01,已经超过日本跃升为全球第 2 大 R&D 经费摘要国家,企业以企业为例,SCI 收录我国 51.32开题 万篇论文,CPCI-S 总量论文和 EI企业论文总量排名世界第一,某企业的分析,专利授权总量大全 20095 件,排名世界第大纲二[1],发表其中有些科技成果已经具备国内或国际先进水平,企业以企业为例,具有很高的技术价发表值和市场价值,为科技成果商业化提供范围资源保障,企业以企业为例,同时体现了我国强大的科目录技潜力和科研能力,但我国却题目正在面临着专利申请量不断上升,企业以企业为例,但商业化和产业范文化程度较低的问题,在 2016 年 7大纲 月 29 日举行的推进绿色制造,某企业的分析,助力绿色范文发展研讨会上,大专高云虎司长提出,我国模板的科技成果转化率仅仅为 10上下,企业以企业为例,文献距离发达国家 40的水平有较大差距,科技成大全果必须通过实现商业化,某企业的分析,发表转化为现实生产力,才能提目录高社会生产力水平,本科进而促进经济结构优化[2],企业以企业为例,本文旨在通过英文对科技成果转化的历史和现状研究和分析,对比分析国内外范文科技成果转化模式的优缺点,企业以企业为例,从协同答辩创新生态系统视角探讨科技成果转化模式,为提高我国科技成果转化率提供相应方向的对策和建议。

  .........课题。

  

  1.2大专 国内外科技成果转化现状。

  无论对发达选题国家还是对发展中国家而言,如何把科技成果进行商业发表化都是值得研究的重大课题,企业以企业为例,纵观发达国家大专科技成果转化模式,各国都结合本国国情特点选择符合自身实际情况的格式发展模式,某企业的分析,本节将以美国方向模式,答辩德国模式,英国模式和日本模式为大学代表进行分析,企业以企业为例,美国为了下载促进高校和企业之间的协同合作,在1986发表年颁布实施联邦技术转移法,企业以企业为例,以法律法规的本科形式鼓励国家重点实验室和企业以签订合约的形式进行合作,某企业的分析,从而促进附录技术转移,以任务导向为格式核心,文献以支持为完成任务而从事有关的研究工作为重点,企业以企业为例,附录以企业为应用主体,通过管理创新和创建风险投资环境的途径来推动方向科技成果转化,企业以企业为例,政府的作用主要是制怎么定相关的优惠政策,同时确保政策良好执范文行等[8,企业以企业为例,范围9],德国政府选题为促进本国科技成果转化做出了巨大努力,如各州于1974颁布实施的中小企发表业促进法,企业以企业为例,专科联邦政府于1958年颁布的反限制竞争法,1973的关于保持经电大济稳定和经济增长法律的荃本条例等法规[10],某企业的分析,德国坚持大全以市场为导向,搭建科研创新目录平台,课题在政府,企业和格式人三方面实现统一,某企业的分析,德国除了为本国成果转化选题制定优惠政策之外,下载还坚持科学和科研自由,某企业的分析,中央和地方进行独自管理的基本准则[11答辩],选题英国为了推进科技成果转化进程,企业以企业为例,首先在剑桥大学建立了剑桥科题目学园,英国又相继建立了苏格答辩兰硅,某企业的分析,M4下载号高速公路走廊[12]等一大批具有典型代表的科技成果转化平台,某企业的分析,英国政府为了激发高校与企发表业的合作热情,通过激励和规范文划的途径改善科技成果转化环境,企业以企业为例,为双方合作大专搭建良好平台交叉学科研究中心,通过吸收企业和科格式研院所研究人员研究来促进科技成果转化,某企业的分析,日本在1985专科年制定了相关法律,明确规定在国内建立工业技课题术院,某企业的分析,通过目录促进科研单位与企业之间的合作,以推进成果产业化和商业化怎么试验[13],某企业的分析,日本采取官产学大全研相结合政策,由政府模板纵览大局,高校和企业作为参与主体组建项目公关下载团体,某企业的分析,成果交由企业进行中试和规模化生产以优化科技要素形成了从科技到产品的完整本科流程,企业以企业为例,目录大大缩短创新新技术的产业化周期,加速实文献现商业化,学者们对发达国怎么家科技成果转化模式已经取得相当丰硕的研究成果,某企业的分析,各国结合本国国情采取针对答辩性的转化模式,为了更直观地呈现不同国怎么家转化模式的特点,某企业的分析,大专我们从模式导向,模式主发表导者,科研英文管理,政府作用等维度将美国附录模式,企业以企业为例,方向德国模式,英国大学模式,日本模式特点加以汇模板总见表1.1。

  .........附录。

  

  2 科技成果转自考化的相关理论。

  

  2.1 协同创新生态系统的自考相关理论。

  2.1.1本科 协同理论。

  协同在英文中有 synergy范文,collaboration电大,某企业的分析,coordination范围 等多种描述,模板在辞海中是各方互相配合,企业以企业为例,题目协助的意思,1971模板 年,Haken题目 结合多种现代科学成果,某企业的分析,在吸取耗翻译散理论的成功经验后总结提出了协同理论[19],企业以企业为例,他认为无序和有序现象普遍存在于人类社会以及自大纲然社会中,某企业的分析,范围无序代表混纯,有序代表本科协同,两者之间在特定的时间和范文空间将会互相转化,企业以企业为例,模板即系统中各元素之间的相互协调,配合或同步等目录集体行为,能够自自考发在时间,某企业的分析,空间及功能上形成有序开题结构,最终会下载产生 1+1>2 的协同效应[41],某企业的分析,详细阐述了系统从无序状态到有序状态转变的方向一般规律,协同理大专论主要由协同效应,企业以企业为例,伺服原理以及自组织原理三部分范文内容组成,协同效应是子系统本科之间通过相互协调合作,某企业的分析,从而实现大系统整体效应优范围化的现象,伺服原理是指在系大全统运行过程中,企业以企业为例,作为系统外部动力的控制参大全量要服从作为系统内部动力的序参量,某企业的分析,而反过来控制参量又通过影响序参量进而引自考导子系统行为,自组织原选题理指系统的自生性,某企业的分析,即系统在不受外力影响情课题况下,自发地形成具有格式某些功能或者结构,某企业的分析,大专协同理论揭示了一种普遍的规律,即自然系统借助物质和能量交换达到范文内外部协同的状态,企业以企业为例,由于这种规律具有一般普下载遍性,所以协同原理在系统运行过程中具有可大全行性[42],企业以企业为例,英文在科技成果转化系统中,目录政府通过引导制定相应的政策法规和建立引导平台等方式影响产业系统和科研系统,某企业的分析,高校和科研院所为了满足自身摘要发展,会不自发表觉的加快科技成果转化,企业以企业为例,企业为了提高选题效益和市场竞争力,也会大专有与科研方进行协同合作的愿望,企业以企业为例,企业以及科技中介组织等参范围与主体协同合作将科技成果转化为生产力,某企业的分析,最终实现科技成果促进经济发下载展的协同效应。

  .........电大。

  

  2.2格式 科技成果转化的相关概念。

  科技成果的内涵比科研成电大果以及专利包含的内涵更加广泛,它是一个相对比范文较宽泛的概念,某企业的分析,如现代科技管理辞典1986 年版专科认为,是科研题目人员在进行科技研究过程中,某企业的分析,所得选题到的确认具有学术意义和实用价值的创造性结果[50,企业以企业为例,51专科],科技提纲成果是我国科技管理的专有名词,学者们对科技成果题目定义比较一致的看法是,企业以企业为例,科技成果选题是指某一科学现象或问题通过科研活动取得的,必须拥有一定创造性价值学本科术或者实用的成果,企业以企业为例,且要通过实践的检验和范文社会的认可[52,53专科],这一概念发表具有以下三点含义,企业以企业为例,一是科技成果需要通过相关科研工专科作者多次重复观察试验,而获得的新函授发现,企业以企业为例,专科之后由此建立全新研究系统,二是科技成果格式要包含新的见解和观点,某企业的分析,题目或者对原有见解和观点的改进或提高,电大三是科技成果必须通过鉴定,某企业的分析,评估或公自考开发表在刊物上等途径来迎接实践检验或获得社会认可,企业以企业为例,以检验其实用价文献值或学术意义,1996 年我国颁布了大全中华人民共和国促进科技成果转化法,企业以企业为例,该指出科技大学成果转化,是为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技格式成果所进行的后续试验,企业以企业为例,翻译推广直至形成新产品,本科新工艺,企业新材料,发表发展新产业等活动[54],某企业的分析,广义上讲是电大指科研主体基于当时的科技能力,以提高大纲科学,创新技术和促进生产为文献目的,企业以企业为例,在科学翻译技术,经济以及社会等方面企业的协同发展及一体化过程中,某企业的分析,所获得的所有内容以及形式目录上变化的结合[55],狭义上怎么讲是指科技成果转化为现实生产力的过程,某企业的分析,通常以技术研究开题目发和新产品开发为手段,把应课题用性研究成果转化为新工艺,企业以企业为例,新产品题目以及新管理方法或技术的过程[55,56范文]。

  .........提纲。

  

  3 协同创新生态系统中科技成果转化大全的特征和路径..............13。

  3.1专科 协同创新生态系统....13。

  3.1.1 协同创格式新生态系统构成分析 ..............13。

  3.1.2 科技成果转化系统构成分析 ..............14自考。

  3.1.3题目 协同创新生态系统与科技成果转化系统的融合 ....15。

  3.2 协同创新生态系统参与主体功能定选题位.....15。

  3.3 协同创新生态系统中题目科技成果转化特征............18。

  3.4 协同创新生态系统运行的科技发表成果转化路径....20。

  4 协同创新生态系统中科方向技成果转化模式研究...........24。

  4.1专科 校企协同转化模式....24。

  4.2答辩 高校,企业交替主导动态转化模式.........25附录。

  4.3 政府专科引导,多主体协同转化模式.............27课题。

  发表5 多案例比较分析....30。

  5.1 校企协同转化模式分析---以大专先进航空发动机协同创新中心为例.....30。

  5.2 选题高校,企业交替主导动模板态转化模式分析---以长三角绿色制药协同创新中心为例............33。

  5.3大纲 政府引导,多主体协同转专科化模式分析---以河南粮食作物协同创新中心为例.........37。

  5.4电大 案例的理论比较分析...........40。

  

  5多案例范围比较分析。

  

  5.1 校企协同转化模答辩式分析---以先进航空发动机协同创新中心为例。

  5.1.1摘要 先进航空发动机协同创新中心概况。

  航空发方向动机作为航天飞行器的核心部分,是高端复杂技术以及高附加值于一身的怎么集中体现,某企业的分析,借此可窥摘要探国家的综合国力,研发水准及制造业目录实力,航空发动机研发过程相当翻译复杂,企业以企业为例,需要集成大专包括基础研究在内的多方面研究成果,而基础研究又是一个国家进范文行发展和自主创新的源头和基石,企业以企业为例,先进航空发动机协同创新课题中心采用校企协同转化模式存在一定的合理性,企业以企业为例,鉴于先进航空发大纲动机协同创新中心的特殊性,本案例以此为研究选题背景,某企业的分析,先进航空发动机协同创新中心以穷理电大致用,支撑引领为答辩发展理念,某企业的分析,坚持需求和技术两模板两结合的两轮驱动发展创新模式,以校企合作的下载方式,企业以企业为例,以培养带有关键共性技术的人才为文献核心,以在基础答辩研究设施,学科怎么布局,企业以企业为例,大专研究队伍建设,自考人才培养等方面做到五个一流为发展目标,自考以进一步推动中国心的自主化为核心思想,某企业的分析,中心主要由选题北京航空航天大学牵头,联合中国航空工业自考集团公司,企业以企业为例,西北选题工业大学,南京航空航天大学等核心参与范围主体组建而成,该中心把高校知识和技术更好融入中国航空工业集团范围公司,某企业的分析,从产品研发到大纲生产进行深度转化,形成了2+X的举国协同创新题目模式,企业以企业为例,由此开辟了一个科技成果由产生到生怎么产力深度融合的新气象,某企业的分析,先进航空发动机协同创新专科中心的创新性发展模式,为推动北京航空航天大学以及协同参与主体在人附录才机制改革方面作出了重大贡献,某企业的分析,初步范文呈现了人才—学科—科研三位一体协同进步的局面,学科本科之间相互交融,企业以企业为例,带动了课题新学科的发展方向,北京航空航天大学的先进工业协作伙伴计划也有了实质英文性的进展。

  ...........翻译。

  

  

  本文文献通过对国内外科技成果转化模式总结研究和协同创新生态系统的理论研究,企业以企业为例,开题在这些研究的基础上,得到格式一些主要结论,在对协同创新系选题统内涵分析基础上,企业以企业为例,揭示了范围协同创新的生态学内涵,本研究在文献梳理基选题础上,从协同创新生态系统视角探究了科技大全成果转化参与主体的生态学定位,企业以企业为例,范围总结提出科技成果转化系统出现的四个生态学特征,企业即整体性,某企业的分析,大纲开放性,提纲动态非线性和自组织性,分析了科技成果大专转化的新特征,某企业的分析,界定下载了科技成果转化体系参与主体的功能定位,认为系统参与主体要专科找准自身定位,企业以企业为例,在满足自身需求的同时要契合其他答辩参与主体目标,确保系统实方向现从无序到有序的转变,企业以企业为例,最后提出了企业三种科技成果转化模式,即校企下载协同转化模式,目录高校,某企业的分析,企业交替主导动态开翻译发模式和政府引导,怎么多主体协同转化模式,某企业的分析,并以我国先进航范文空发动机协同创新中心,长三角绿色制药协同创新中心以及答辩河南粮食作物协同创新中心为案例对其科技成果转化模式进行了深入分析,某企业的分析,本文探讨了协同创附录新生态系统的理论内涵,研究了协同创新生态系统中科技成函授果转化参与主体的功能定位,某企业的分析,通过对选题国家级协同创新中心的案例分析发现,协同创新系统协同模式的选择要根据题目系统自身所呈现的主要特征出发,企业以企业为例,函授考虑各参与主体功能定位,以保证系发表统利益最大化。

  ..........摘要。

  发表参考文献略。