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工商管理论文课题 双元领导对员工创新绩效的影响机理研究

日期:2021-10-07 17:10:32 作者: 点击次数: 所属栏目:工商管理论文

  本文发表研究结论如下,1在中国情大纲境下,模板双元领导对员工创新绩效具有显著的预测作用从实证分析结果可以看出,企业以企业为例,双元领导是员工创新绩效的重要选题预测变量之一,双元下载领导中的开放式领导和闭合式领导均对员工创新绩效有显著正向影响,企业以企业为例,这一研究结果与 Zacher2014本科等的预测结果相一致,某企业的分析,专科这说明,针对企业循环往复,选题非线性变化的创新过程,范围一方面,需要领导者通过附录开放式领导行为鼓励员工跳出舒适圈,企业以企业为例,发表打破原来的思维,从全新的角度选题去想事情,并给予选题员工尝试新方法完成目标和任务的心理安全感,某企业的分析,范围激发员工的积极探索行为。

第一章 目录绪论。
1.1 范文研究背景。

  创新是引领中国经济新常态的根本方向之策,模板尽管创新充满了挑战,企业以企业为例,但随着开题互联网+,模板云计算,区块链等新大全兴技术的发展,文献各种新产业,企业以企业为例,摘要新业态,新模式选题不断涌现,这也使得企业迎来了巨大的选题机遇,紧跟时代课题步伐,企业以企业为例,大纲抓住发展的机遇,企业电大要解决好如何通过创新促进组织长远发展问题,企业以企业为例,以提升格式组织绩效,并在技术迭代变更的大学时代背景下保持独特的竞争优势,某企业的分析,员工创新是企发表业创新的基础,在时间的催模板化下,一定数量的个体层面的创新会给组织题目带来质的变化,企业以企业为例,使得组织焕发英文新生,下载寻求激发员工创新,提高员工范围创新活动的有效因素的问题也引起了当今学界和企业的广泛关注,企业以企业为例,以往的电大研究表明,不同类型的单一领导行为对于提高员工创新具有重要的影响作用英文[1,某企业的分析,但是创新过程不是一个简单的发表线性过程,由于选题创意的产生和实施交替出现于整个过程的始末,某企业的分析,这使得创新充满了矛盾和冲突[3模板],以往单一的领导风格已经无法大纲有效促进创新,企业以企业为例,应对创模板新中出现的种种问题[4],同时从理论上仅仅分析单一领怎么导风格的影响,某企业的分析,也会造成理论研究的结果下载无法在创新实践中给予企业真正有用的指导[5],企业以企业为例,而双翻译元领导的提出则有效解决了这一问题,所谓的双元领导是指由范围两种存在一定差异的互补领导行为构成的领导风格,某企业的分析,这种领导利方向用整合差异的复杂认知能力,协调这两种看似相悖的范文领导行为,企业以企业为例,以适应外界情文献境的变化,翻译探讨双元领导对于员工创新绩效提高就具有重要作用。

  除了关注双元大学领导与创新之间的直接关系,越来越多的学者呼吁从理论上探摘要索两者之间的内在机制,企业以企业为例,在领导行为影响员工创新选题活动的过程中,方向下属员工的个人动机也在其中发挥着不可忽视的重要作用,某企业的分析,格式个人目标导向是指个人在成就情境中的行为偏好,模板是个体动机的显著表现形式,企业以企业为例,对于个体行为具本科有重要的驱动作用,同时也会由于外电大界情景的影响而改变[6],某企业的分析,自考由此推断,个人目标导向可能在双元领导范围与员工创新绩效之间发挥重要的中介作用,企业以企业为例,根据目标设定文献理论,员工的创新下载活动是有目的性的活动,在个人目标的引领下实现预期的创新答辩结果,某企业的分析,员工的个人目标会受到领导大专者行为的影响,专科从而发生改变[7],企业以企业为例,大全论文把个人目标导向作为中介变量,深入探讨其在双元领导与员工创附录新绩效之间可能发挥的中介作用。

.................课题。
1.2 英文研究意义。
1.2.1范围 理论意义。
1拓展和丰富了领导风格与员课题工创新方面的研究。

  梳理双元领导与创新方面的相关文献下载发现,以往研究多集中在团队和组织目录层面,某企业的分析,选题从个体层面,就双元领导对员工电大创新活动的作用进行探究的文章较为缺乏,企业以企业为例,论文从个体层面入手探讨双元领导对于员工创新绩大纲效的影响机理,某企业的分析,以进文献一步丰富领导风格与员工创新方面的研究,推动双元领导理大学论的发展。

2尝试揭示双元领导行为作课题用过程的黑箱机制。

  创新范围活动是个体在外界刺激作用下有目的,有意识的行为产出格式结果,企业以企业为例,题目而作为个人成就情境中意向的重要表现形式,目标导向会由于外界模板环境的影响而改变,企业以企业为例,自考个体行为也会随之改变,所以论文推测个人目标范文导向是双元领导与员工创新绩效关系间的中介变量,企业以企业为例,而且目前从个人目怎么标导向的视角来研究双元领导发挥作用的内在机制的研究也较少,某企业的分析,论文从个人目标导向这一视角大学出发,不仅阐释了双元领导对员工创新绩效的选题作用机制,企业以企业为例,选题而且拓展了个人目标导向方面的研究。

3探讨了双元领导与员企业工创新绩效之间关系发挥的边界条件。

  将组织文化和主动性人英文格纳入双元领导的研究框架,并检验其在双元领导与员工创新绩效发表关系间的调节作用,企业以企业为例,方向拓宽了双元领导的边界条件研究,梳理以往双元领导本科与员工创新活动的相关文献发现,某企业的分析,单纯考虑组织情境因格式素或者个体因素作为调节变量的研究较多,某企业的分析,范文但是综合考虑两者在双元领导影响员工创新绩效过程中的调节作用较为匮乏,某企业的分析,题目论文以组织文化和主动性人格为调节变量,探讨其对双元领导与员工创新绩效之间关系发目录挥的边界条件,某企业的分析,下载为后续研究双元领导行为有效性的边界提供了一定的参考。

.........................摘要。
第二章 文献摘要综述。
2.1 双元领导的英文研究。
2.1.1大纲 双元领导的概念。

  在全球化竞争日益提纲激烈的环境中,企业不仅需要提高效率满足现范围有的市场需求,某企业的分析,而且还要提高创新性以方向获取发展,以往单一的领导方式已经电大无法应对组织二元性的要求,企业以企业为例,以悖论思维为选题指导思想,对组织多元化任务进行协调整合以满足组织和个体竞争需求的函授双元领导应运而生[11],企业以企业为例,Smith 和 Tushman2005下载指出,双元领导之所以能够在组怎么织中发挥成效,某企业的分析,这是因为领导者大学具备的对事物矛盾属性的认知能力和对冲突的协调能力,某企业的分析,大全双元领导借鉴悖论理论,摘要在悖论思维的指导下认识和理解外界事物,企业以企业为例,并构建独特的大学思维框架[12],把看似相反的两个独选题立事物整合在一起,某企业的分析,建立两摘要者间的关联性,使之成为一大纲个和谐的整体[13],Mom课题 等2009认为,某企业的分析,双元领导能文献够把两个相悖的活动糅合在一起,协调二者之间的格式冲突,企业以企业为例,选题取得两者间的平衡,英文发挥协同效应,模板以促进对知识的不断汲取和思维的不断深化[14],企业以企业为例,与单一领导企业行为相比,以悖论认知为思想基础的专科双元领导行为更为复杂,某企业的分析,它能够根据外界情大学境的变化动态调整行为,方向并在互补领导行为之间取得平衡,某企业的分析,以发挥最佳怎么效应,由此大纲可知,双元领导是集变革型-交易型大专[15],企业以企业为例,授权型-命令型[16]或松-紧[17]行为于一身的课题双元角色表现,某企业的分析,双元领导企业能有效整合与协调集权,分权在时空维选题度下的分配与转换问题,企业以企业为例,发挥各格式自优势的同时,弥补因过度集权给领大全导者带来的管理负担和组织僵化,某企业的分析,以及高度分权导致专科的个人主义和组织低效[18],它也可以将开放式行为和闭合式行为英文这一对互补的领导行为模式集于一个相互耦合的行为策略中,企业以企业为例,在鼓励员开题工进行积极探索的同时,也注重引导员工利用现有的知识和文献技术去完成既定的工作任务,某企业的分析,并能够在这两种附录活动中灵活切换[4],双元领导范文对管理环境的观察更为细致,某企业的分析,对于环境的变化更为企业敏锐,并能够随着情境的变动及时调整课题领导行为,企业以企业为例,以在稀缺资源的有效配置中实现组织的英文持续发展。

.......................大纲。
2.2 目标导下载向的研究。
2.2.1本科 目标导向的概念。

  大纲目标导向的概念最早出现在 20 世纪 80 年代,由 Dweck翻译 提出,企业以企业为例,他以小学格式生为研究对象,发现这些专科孩子在面对失败的时候表现出两种不同的反应,某企业的分析,一部分答辩孩子会表现的非常消极,对自己失去翻译信心,没兴趣将下载任务完成,某企业的分析,另一部分孩子却对自开题己充满了信心,并积极寻选题找解决问题的途径,企业以企业为例,通过该大学研究,Dweck英文 发现,个体大学追求的目标会使得个体在面对相同的事件时产生截然不同的两种态度,企业以企业为例,这一研究促使越来越多的学者对目标翻译导向展开研究[45],某企业的分析,关于目大专标导向概念的界定,学术界还未形发表成统一的看法,表 2.1 总结了部分学者对目格式标导向的定义。

......................提纲。
第三章 研究假设与理论模型构建...................................22自考。
3.1自考 研究假设................ 22。
3.1.1 双元领导目录与员工创新绩效.....................23。
3.1.2 双元领导与个人目标导向.............................23提纲。
第四章 问卷设计与数据收集.............................27提纲。
4.1 附录量表的选取........................ 27。
4.1.1 双元领导测量量表..............................27大纲。
4.1.2答辩 个人目标导向测量量表..................27‘。
第五章 数据分析与假设检大学验.........................32。
5.1 样本的描述性统计分析............................32选题。
5.2 同源方差检验.....................................目录 33。
5.3 量表信效度分析..................选题 33。
第五章 数模板据分析与假设检验。
5.1 样本格式的描述性统计分析。

  研究范围所收集到的样本来源具有广泛性,性别分大学布上,男性在职员怎么工 85 名,某企业的分析,占比 38.6本科,女性在职员工 135大专 名,占比 61.4本科,某企业的分析,大专女性的样本数量高于男性的样本数量,在年怎么龄分布上,方向被调查对象中年龄处于 30 周岁以下的人数占绝对多数,企业以企业为例,在受教育程摘要度分布上,最高学历为课题大学本科的所占的比例最高,某企业的分析,范文超过半数,翻译在工作年限分布上,工作年范围限为 1-5 年的占绝大多数,某企业的分析,在样开题本所在单位性质分布上,民营企业的样本所占电大比例最高,约为有效范围数据的 44.5,企业以企业为例,英文在岗位级别上,普通员工和基层管理人员之和所占比例达到 90专科以上,企业以企业为例,占绝对目录多数,开题调查样本的具体情况详见表 5.1。

.......................课题。
第六章 结选题论与展望。
6.1题目 研究结论。

  论文从个体层面引入双元领导和个人目标导向两个重要发表概念,某企业的分析,理论探索并实证检验整合开放式领导和闭合式领导的双元领题目导对员工创新绩效的影响机制和边界条件,企业以企业为例,研究附录结论如下。

  1在中国情附录境下,双元领导对员工创新绩效具格式有显著的预测作用。

  从实证分析结果可以下载看出,双元领导是员工创新绩效的重要预测大学变量之一,企业以企业为例,双元领导翻译中的开放式领导和闭合式领导均对员工创新绩效有显著正向影响,企业以企业为例,这一研究结果与 Zacher2014怎么等的预测结果相一致,企业以企业为例,文献这说明,针对电大循环往复,非线性变化的创新本科过程,目录一方面,需要领导者通过开放式领导行为鼓励员大纲工跳出舒适圈,某企业的分析,范围打破原来的思维,从全新的角度去想目录事情,并给予员工尝试新方法完成目选题标和任务的心理安全感,企业以企业为例,激发员工的积极探索方向行为,另一文献方面,也需要领导者通过闭合式领导行为建立范文规章制度,某企业的分析,设置格式指南,指导员工聚焦于任目录务的完成,以高效严电大谨的方式利用现有的资源促成创新任务的实现,某企业的分析,课题而整合开放式和闭合式领导的双元领导不仅能够发挥各自的积极影响,某企业的分析,而且还能够抵消彼翻译此的消极影响,范文发挥协同生效的作用,根据不目录同的创新情境要求,某企业的分析,主动函授调整行为以满足不同阶段的创新需求,从而避免因为创新阶段的不同需求英文得不到满足而产生的不平衡,企业以企业为例,实现整个创怎么新活动的协同生效,使得员工范围能够长期表现出较高的创新绩效。

  2双元领导对员工创新绩效的影响并本科非直接的,发表个人学习目标导向和绩效证明目标导起部分中介作用。

  结果符合新行为理论 SOR大学 研究范式,员工创新大纲作为有机体受到刺激的产物之一,企业以企业为例,个人动机在外界情境大全刺激和创新之间起中介作用,而心理学领域的目标导向正是个人动机方向的翻译显著表现,企业以企业为例,能够显著预测个人的行为开题表现,同时受到外界环境的影响而形成或本科改变,某企业的分析,领导行大学为是员工所在的外界情境的重要构成部分之一,对个人目标导向会产方向生一定的影响作用,企业以企业为例,受到不同领导行为刺激的员工发表会产生不同的目标偏向,设置不摘要同的个人目标,某企业的分析,个人会在不同的心理框架的指导下选题前进,表现方向不一样的行为反应。

参考文模板献略。