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成人高等教育公共事业管理本科毕业论文(五篇)

日期:2021-09-05 14:52:35 作者: 点击次数: 所属栏目:公共事业管理论文

成人高等教育公共事业管理本科毕业论文第一篇

论文题目:我国农村公共事业管理模式的变迁探析

我国农村形成于氏族公社后期,由于生产力的发展,劳动创造更多剩余价值,形成了以家庭为单位的群居生活。但是农村管理模式是建立在制度的基础上,在奴隶社会农村才正式形成。在农村的变迁中,主要是以奴隶社会农村、封建社会农村和新中国成立以后的农村变化为轨迹,经过奴隶社会和封建社会以后,我国农村发展飞速,农村公共事业管理模式也从以前的乡规民约过度到法制过度,也从“他治”过渡到“自治”。

我国农村公共事业的管理模式的变迁是社会生产力发展的体现,也是从奴隶社会到社会主义社会逐渐演变的缩影,更是阶级斗争史的组成部分。

一、奴隶社会的公共事业管理模式

在奴隶社会的农村中,由于生产力的发展,手工业和商业相继从种植业中解放出来。在一些大的村落,由于自然条件和地理位置原因等,使手工业者和商业集中,形成永久性市场。这些地方,逐步演变成一个地区的政治、经济、文化中心。为了保护财产的安全、政权的巩固,修筑城堡等,逐渐出现了城市。大商人、大奴隶主、官吏聚居在城市,而奴隶、个体小农、少数小奴隶主则居住在农村。在这个时期,农村和城市真正的区分开来。

只要有群居的地方,就会形成的一定的共识,被这个群体所公认和遵守。比如在奴隶社会的农村,对于个体与个体纠纷的排解,家庭与家庭矛盾的化解,对于家族内部事物的处理等,这些都已经形成了公共事业管理的雏形。由于生产力还比较低下和社会制度的限制,不可能有常态化公共事业产生。

在奴隶社会的公共事业管理模式上比较单一,首先制度上几乎是空白,只是有一定共识作为处理事务的价值判断。其次在处理上,肯定是公推出德高望重,或者是非常有影响力和说服力的人物,比如:族长,长辈,有学问的人。

成人高等教育公共事业管理本科毕业论文第二篇

论文题目:公共事业管理专业“公共政策学”课程教学探讨

[摘要]课程教学须凸显专业特色,充分体现专业培养目标和要求。公共事业管理专业“公共政策学”的教学,应当围绕公共事业管理专业要求,确立“培养一种习惯、理解一套理论、掌握一种方法、具备一系列能力”的教学目标,并据此调整教学内容,改革教学方式和考核评价体系。

[关键词]公共政策学公共事业管理教学

“公共政策学”是政治学、行政管理、公共事业管理等专业本科生的专业主干课程。自20世纪80年代恢复公共政策的研究和教学以来,“公共政策学”的教学体系逐步规范化、科学化,但体现不同专业的特色教学却比较缺乏。由于学科性质和培养目标不同,“公共政策学”课程的教学在教学内容、教学方式等方面应做出适当的调整和合理的设计,以促进专业培养目标的实现。公共事业管理专业“公共政策学”课程的教学,应凸显专业特色,充分体现公共事业管理专业培养目标和要求。

一、根据专业要求确立教学目标

公共事业管理于1998年被教育部正式列入本科专业目录,主要培养面向21世纪的适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识及应用这些知识的能力,能在文教、卫生、体育、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。①公共事业管理指公共组织为了实现公共利益对社会公共事务所进行的计划、组织、协调、控制以及公共服务的提供等活动。公共事业管理任务的实现离不开对公共政策这一手段的运用。公共政策既是公共事业管理活动的基本依据,又是公共事业管理活动的基本手段、杠杆和工具。“公共政策学”课程的教学在培养公共事业管理人才中起着重要的基础作用。

成人高等教育公共事业管理本科毕业论文第三篇

论文题目:财经院校公共事业管理专业人才培养模式及实践

摘要:在我国,公共事业管理界定为公共事业组织,为了实现组织目标而对其自身运行进行的管理,因而公共事业管理专业的人才培养模式可以设定为非营利组织管理模式。其专业方向可以包括:公共组织财务管理、公共组织人力资源管理、公共项目管理和公共组织信息资源管理等。财经院校可通过建立合理的专业课程体系、构建科学的人才培养质量评价体系以及创新教学手段和方法等途径来完善其人才培养模式,从而全面提高其人才培养质量。

关键词:公共事业组织;公共事业管理;人才培养模式

公共事业管理专业是我国高等教育近年来发展最为迅猛的新兴专业。1998年教育部在新修订颁布的《普通高等学校本科专业目录》首次设立公共事业管理本科专业,次年由东北大学、云南大学第一批招收公共事业管理专业本科生,至2009年已有472所高校设立了公共事业管理专业。专业发展速度之快,规模之大在世界高等教育发展史上也是少见的。但迄今为止,公共事业管理专业较为统一和完善的教学规范仍没有确定,各高等院校对该专业的专业方向、课程设置以及人才培养模式等一系列问题,都还存在较大的认识上的分歧。究其原因,主要是对公共事业管理专业的培养目标定位不清晰,对其人才培养模式也比较模糊。

一、公共事业组织和公共事业管理的内涵界定

公共事业管理则指公共事业组织在一定环境和条件下,动员和运用有效资源,采取计划、组织、领导和控制等方式对社会准公共事务进行协调,实现提高生活质量,保证社会利益目标的活动过程,即公共事业组织为了实现组织目标而对自身运行进行的管理。这一定义可概括如下基本内涵:①公共事业管理的主体是公共组织。②公共事业管理的对象是一种特定的社会公共事务。从社会产品的角度看,公共事业管理的客体包括公共产品和准公共产品,但主要是准公共产品。③公共事业管理的基本目标是社会公众利益获得保证和发展,因此其工作绩效不能简单地用利润或效率作标准,而必须用服务数量、质量、满足社会需求的程度等多种尺度作标准。④公共事业管理具有公共性,这不仅表现在其管理目标上,还表现在管理手段和过程中,它强调公众的参与。

成人高等教育公共事业管理本科毕业论文第四篇

论文题目:公共事业管理专业毕业生就业情形探讨

摘要:近期高校公共事业管理专业学生就业形势貌似并不如以往在其专业刚兴起之时期那样乐观,本文便对高校公共事业管理专业毕业生就业情形进行了浅陋探讨,希望能起到一定参考作用。

关键词:公共事业管理;就业

虽然在我国公共事业管理专业属于新专业,但在早前其势头强劲,高校公共事业管理专业的毕业生还算不错的,但近期却不如以往,本文便对此现象做了粗浅探讨。

一 公共事业管理专业毕业生就业取向

1.公共事业管理专业培养目标。

公共管理专业内涵:

(1)公共事业, 是指介于政府组织与企业之间的为人民群众提供社会保障的各种福利及福利设施体系。它是随着社会经济发展而产生并发展起来的公共产品或公共服务。公共事业的发展水平如何, 是衡量一个国家或地区社会经济发展与人民物质文化水平高低的主要标志之一。

(2)公共事业组织, 在国外多被称为非赢利机构(简称NPO) , 即不以赢利为目的向社会提供服务的组织。它是非政府组织(NGO )的一种。

(3)公共事业管理是指社会公共组织为了社会整体利益的协调发展, 满足社会全体或部分成员的共同需要采取各种形式, 对社会公共事务进行生产调节和控制的过程, 是以管理学为主, 社会学、政治学、法学、经济学等的综合。

(4)公共事业管理的内容是社会公共事务。范围遍及社会生活的方方面面和全体公民。从公民个人的衣食住行到全社会的教育、科技、文化、卫生、社会保障、环境与可持续发展再到整个社会综合素质的提高等。

由以上内涵组成部分不能理解公共事业管理专业培养目标内容,其专业的人才培养目标定位是文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位的行政管理部门的高级管理人才,这种人才的培养目标是一种“通才”的培养而不是“专才”的培养。目前,各个高校都针对着自身的实际情况制定了各具特色的人才培养方案。

成人高等教育公共事业管理本科毕业论文第五篇

论文题目:我国公共事业管理体制改革创新之浅见

【摘 要】公共事业管理可以说是如今经济与社会发展的载体,直接影响着社会各种公共利益和人们的生活质量。我国传统公共事业管理体制是顺应当时的计划经济体制而建立的,而如今社会不同,已发生了很多转变,为了更好的服务于公共,就需要我国公共事业管理体制尽快做出及时调整,做出创新改革。

【关键词】公共事业管理 体制 改革

如今我国是社会主义市场经济社会,与为计划经济社会体系建立的传统公共事业管理体制与如今国内众多公共关系出现了很多矛盾。这就需要对传统公共事业管理加以及时改革以适应发展。

一、公共事业管理体制概述

公共事业管理体制,是在公共服务领域,由政府主导,吸引其它非政府组织参与的统一、多层次,集中与分散管理相结合,管理环节与实施环节相结合的综合管理系统。在我国,进入新世纪以来,各地出现了大量各形式的社会组织力量,参与到公共事业管理,有效的弥补了政府能力的不足,分担了政府大量的公共管理职能,为我国公共管理事业的发展提供了良好的动力。

公共事业管理虽然脱胎于行政管理,但公共事业管理还是有自己的管理特点的。一方面,公共事业管理体制与企业管理体制不同。不同于企业追求利润最大化,实现企业目标,公共事业管理的核心是公共利益,它最明显的特征就是非营利性。企业的投资来自企业所有者,而公共事业的经费主要来自于立法机构的授权或是社会财富的二次分配。国家对公共事业管理有比较严格的规定,因此公共事业管理受政治影响比较大,而企业则大不同,其行为只是简单的经济行为,与政治影响不大。另一方面,公共事业管理体制与政府行政管理体制不同但又深受行政管理的影响。

行政管理体制,是国家权力机关仍法管理国家事务、社会公共事务与机关内部事务而形成的管理规范与管理机制的总和,我国的公共事业管理脱胎于行政管理,一直依附于行政行政部门。相对而言,行政管理是上层的管理内容,实行的是间接管理,而公共事业管理则是把服务对象由政府机关扩大到整个非政府组织,将管理职能划分给非营利性组织或第三方的公共部门,强调的是公众的参与性,公共事业管理具有很强的社会性。

公共事业管理体制具有这两个特点,使其在管理目的、管理职能与管理运作方式上都不同于其它的管理体制,加强公共事业管理,完善公共事业管理体制,必须要加强对原公共事业体制与当今公共事业管理体制的最新创新,才知道如何满足公共事业发展的需求。


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