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成人高等教育道德本科毕业论文(五篇)

日期:2021-10-28 15:30:47 作者: 点击次数: 所属栏目:道德论文

成人高等教育道德本科毕业论文第一篇

论文题目:朱熹道德思想研究论文述评(2005—2014)

摘 要:2005-20014年学界所发表之朱熹道德思想论文数量很多而质量明显下降,大多数朱子道德教育思想论文是联系实际谈启示意义,但沿袭前人成果较多,无多新意。其中只有刘克兵、朱汉民文章所论为朱子关于知识与道德关系的认识,研究细致翔实,较有价值;陈延斌文章专门提出朱子的“儿童道德养成教育思想”,围绕论题进行论述,有学术价值和意义;萧仕平文章对朱子诚信术语之解释视角独特,联系国外理论阐释朱子诚信思想对当代社会道德建设有一定的学术价值;陈苏珍所论朱子善恶观有自己体会,论述质量较好。

关键词:朱熹;道德思想;述评

从上个世纪90年代初开始,研究朱子道德思想论文开始增加,其直接的影响则是80年代初期发表的张善城的《朱熹的道德修养论》和周德昌的《朱熹的德育理论和方法》两篇文章。2000年到2004年朱子道德思想研究论文已经达到9篇左右,而2005年到2014年学界发表的朱子道德思想研究论文,数量大增,从我们具体考察之近60篇论文可知,重复前人研究成果现象较为严重,而出色者并不是太多,本文对有一定学术价值的作具体评述,其他重复性、堆砌别人成果的文章就不再分析。

张成权的《朱熹道德伦理学说建构初探》[1]一文所说的几个环节是朱子生平事迹中的重要环节,诸多著述都论及这些问题,从这些环节切实论述朱子道德伦理学说的形成很有学术意义。文章对朱子已发未发之说进行解析,学界有许多专著加以论述,本文所论未超出前人范围。文本所论主要内容是:朱子的已发未发说;朱子的穷理论;朱子的心论;朱子的阴阳变化性命之说;朱子关于人生学问的博和约的关系;朱子的博文和约礼的关系;朱子关于立志学圣贤的论述;朱子论圣贤气象;朱子论尊德性与道问学;朱子论知行关系;朱子论操存涵养;朱子论天理人欲。上述论题在陈来的《朱子哲学研究》中均有辩证精细的分析。

成人高等教育道德本科毕业论文第二篇

论文题目:医学生职业道德毕业论文考试的实践与思考

[摘 要] 切实组织医学生在毕业实习期间在实习医院观察,收集关于职业道德的制度规范,让学生结合关于职业道德方面的亲身经历和体验,实习结束后回校参加职业道德毕业论文考试,形成医学生自己的正确的职业道德观。通过对参加了职业道德毕业论文考试的医学生进行问调查研究,了解医学生对职业道德论文毕业考试的看法、意见和成效,进一步探讨职业道德教育的途径和方法,完善医学生职业道德培育机制。

[关 键 词] 医学生;职业道德;毕业论文考试;实践;思考

一、对象与方法

1.对象:某高校临床毕业本科生,均参加了职业道德毕业论文考试。

2.方法:采取整群抽样的方式,抽取某高校临床专业全部毕业生为调查对象。问卷调查主要围绕学生对开展职业道德毕业论文考试的实施过程、方法、形式等方面的看法进行调查。

3.数据分析:采用Epidata3.02录入,应用SPSS进行分析。

二、结果

共发放470份问卷,其中回收有效问卷462份,有效回收率98.3%,其中男生210人(45.45%),女生252人(54.55%)。

经过调查显示,医学生对实施职业道德毕业考试的目的和意义的了解程度不高,仅有41.1%的医学生了解,40.3%的医学生部分了解,而15.6%的医学生不了解,3%医学生不关心该考试目的和意义;这表明医学生对职业道德教育的认识和理解不足。通过考试后对即将从事的职业所需具备的职业素养和道德规范的意识,33.8%的医学生有较多了解,57.1%的医学生是部分了解,仍有7.8%的医学生不了解,1.3%的医学生的表示忘记了,这说明通过考试,小部分医学生并没有认真对待职业道德学习和考试,存在应付考试的现象。但大部分医学生对即将从事的职业所需具备的职业素养和道德规范的意识有一定了解和认识,说明开展职业道德毕业论文考试,对医学生提高职业道德素质具有一定的积极促进作用。

上述数据显示,51.3%的医学生认真查阅研究跟自己所学专业有关的职业道德资料或文献,32.7%的医学生查阅了一部分,13%的医学生大概浏览查阅,3%的医学生没有查阅资料;说明大部分学生能够自觉主动学习职业道德的内容,小部分学生自觉性不够。在实习期间收集写作案例,52.4%的医学生觉得容易收集案例,36.8%的医学生觉得一般,而8.2%的医学生觉得不容易,2.6%的学生没有收集,说明大部分医学生能够在实习期间认真观察并收集案例。

调查显示,在主动培养自己的职业道德方面,有强烈意识医学生的占39.3%,常有意识的医学生占49.8%;说明医学生主动学习职业道德的意识较弱;通过职业道德论文考试后,77.5%的医学生认为良好的职业道德会对以后的工作有所帮助,有小部分学生认为没有帮助或者不知道是否有帮助;77.5%的医学生认为专业教育与职业道德教育是同等重要的,11.3%的医学生觉得专业教育更重要;说明仍有部分医学生不了解职业道德在以后工作的重要性。关于如何看待以提交论文的形式,来考查学生对职业道德法规知识的掌握度,20.7%的医学生认为一般,带有机械性与应付性质,66.7%的医学生表示认可,对学生能力有较大提高。

成人高等教育道德本科毕业论文第三篇

论文题目:论文学教育对于培养学生道德品格的影响

摘要:我国有五千年的光辉历史,传统文化直到今天对于我们的日常生活和学习工作都有非常大的影响。从传统中国儒学思想来看,传统文化的核心就在于仁义礼智信和恭俭礼让谦。这些传统美德对于学生品格的影响是非常大的。本篇论文就针对学校展开文学教育对于培养学生品格的影响予以分析和研究,希望能够通过本文的研究结论来为之后的类似研究构建一个良好基础。

关键词:文学教育;学生道德品格;影响

1 文学教育对于培养学生道德品格的必要性

对于学生而言,其正处于人生中最黄金的时代。在这个阶段,学生的思想很容易受到外界的影响。而采用文学教育的方式可以让学生拥有更为饱满的情感,并增强其审美。通过不同的文学形式可以向学生传递一些积极向上的思想,不断促进学生心灵和思想的优化。因此在展开文学教育的整个过程,实际上就是将文学艺术融入到学生的道德品格培养的整个过程。其可以更好的激发学生对于良好道德品格的需求,并展开实际行动。

对于我国而言,传统文学教育是几千年沉淀下来的文化精髓,其不仅仅有伦理道德观,同时也有人生价值观。因此對于学生塑造正确的三观而言也是有很大裨益的。少年是祖国的未来,是民族的希望。正因为如此,所以培养学生树立正确的三观,拥有良好的道德品格是当前教育的重中之重。因此也可以进一步展现出文学教育对于培养学生道德品格的必要性。

2 文学教育对于学生道德品格的影响

2.1 文学教育可以有效提升学生思想品德教育的效果

在学校教育阶段,针对学生展开的思想品德教育是不可或缺的一个教育环节。而要想更好的提升大学生思想品德教育的实际效果,就必须不断加强和创新思想教育的方式方法。而采用文学教育来提升学生思想品德就是一种有效的方式。因为文学教育和学生的思想品德教育之间的关系非常密切。通过文学教育中优美的文字和艺术魅力可以让思想品德教育更有活力,也更加生动。学生这个群体,不论是生理上还是心理上都是非常年青的,如果以为的灌输思想很难获得良好的教育效果,但如果采用文学教育,将一些道德理念等潜移默化的让学生学习和接受,则会取得更好的的效果。

成人高等教育道德本科毕业论文第四篇

论文题目:浅谈小学道德与法治课论文

道德与法治教育的核心是培养道德思维能力,促进学生自我教育能力和道德辨析能力水平的提高,这就要求教师在德育课堂教学中,在教学内容的选择、方法的运用、问题的设计上都要重视和激发学生的创新思维。当学生的思维被道德情境激活时,要让学生充分发表自己的见解,发挥自己的内在的创新潜能,拓宽认识和思路。老师切忌按自己备课的固定思路去引导学生,应诱导他们从多种角度看问题,同时注意接纳不同的价值观,把握好价值取向的多元化尺度。

一、巧用教材,引领学生叩开生活之门

教材围绕“发展儿童判断、选择、适应的能力,以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福社”的生活教育主题,突出教材的生活指导意识,发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。同时教材也需贴近学生的现实生活,因此教师在课堂教学中要善于使用好教材,“推开那扇门”,走进学生的生活。如三年级《道德与法治》教材中编排的 “我们的校园”主题活动。教材用半个页面呈现了一组校园生活场景,有教师办公室、医务室、门房、厕所、饮水处、大队部、图书室。一旁的小兔贝贝说着:试着和同学一起找自己学校里的这些地方。每找到一处给自己奖励一朵小红花。很显然,教材直接传递给我们这样的信息,通过“找一找”等教学活动,引导刚入学的小学生尽快熟悉学校的环境。在课堂教学中,很多老师也是这样做的。小伙伴们也很快地找到了校园里各处地点。试着想一想,教学真的就这样圆满结束了吗?我们都知道,当上这节课的时候,孩子们对厕所等与他们校园生活紧密联系的地方早已知道了。我们的课堂教学对学生生活的引导与提升到底体现在哪里呢?或者说体现得充分吗?其实,仅仅找到这些地方还不是教材所要传递给我们的完整的意思。对照《课程标准》我们不难发现,“熟悉学校环境,能利用学校中的设施解决自己的问题。”是“内容标准”中“健康安全地生活”的具体要求。在教材中,图画、照片等是教材主要的“语言”形式,其实教材所要表达的还有很多“言外之意”。如果说图画、照片等呈现的贴近学生现实生活的场景是教材所要表达的显而易见的意思的话,那么探究“言外之意”则是教师在课堂教学中使用好教材的重要环节。 像教材中所呈现的那紧闭着的写着“男女”的厕所大门一样,刚入学的孩子知道厕所在哪里固然重要,但一年级的新生会上厕所吗?有谁推开那扇门指导他们会用、用好厕所里的设施呢? 这就是一个盲区——学生生活中急需指导与关心的关键所在。当我们“推开那扇门”,进入孩子们的天地时,会发现那是一个大有作为的天地,我们的《道德与法治》课程的价值在那里有很好的体现。

成人高等教育道德本科毕业论文第五篇

论文题目:社会医疗保险中的道德风险防范管理策略

摘 要:在上世纪80年代末,我国政府对国有企业的公费医疗机制与劳保医疗制度进行革新。在1998年,我国进一步明确城镇职工医疗保险机制,推动我国社会医疗保险的发展。现阶段,社会经济水平不断增长,社会医疗保险机制愈发完善,在一定程度上实现医疗保险市场的“公平”与“效率”。但是当前,社会医疗保险中道德风险肆意涌现,使医疗费用增长迅猛,阻碍社会医疗保险制度的发展。故此,本文将概述社会医疗保险中的道德风险及表现形式,分析社会医疗保险道德风险的原因,提出规避医疗保险道德风险的对策,以期降低社会医疗保险中道德风险的发生概率。

关键词:社会医疗保险;道德风险;防范管理

在城镇职工基本医疗保险机制、城镇居民基本医疗保险机制以及新农合制度的构建,使我国每年参保人数呈现逐年递增的态势,扩大社会医疗保险的服务范围。在减少参保人员医疗费用的压力,改善人们的医疗水平,也使医疗资源出现过度使用的现象,造成财政负担的加重。出现此种现象问题的根本原因就是社会医疗保险道德风险随意发展,为了促进社会医疗保险机制良性发展,深入研究社会医疗保险中道德风险的防控管理对策十分关键。

1 社会医疗保险中的道德风险及表现形式概述

我国社会医疗保险中的道德风险主要源于医疗组织机构,也就是医疗组织机构引导患者接受过度检验,使患者入院门槛降低,在治疗方案选取时,临床医师通过选取治疗费用较高的诊疗方案,导致过度医疗现象十分严重。社会医疗保险中的道德风险及表现形式具体包括以下几点:第一,医疗资源过度使用。因社会医疗保险的费用支出主要通过第三方支付,基于此促使患者与医院在疾病治疗中,并没有处于诊疗方案“性价比”的层面加以考量,而是更加主观倾向于高昂的诊疗计划,以至于医患双方缺少费用节约意识,引发道德风险问题,具体表现在:(1)常见的挂床住院现象。即“小病”患者假住院,记录相关的住院信息,医院开具相应的病历,但是并没有真实住院,而是在家中调养,利用此种手段,获取医院在门诊无法报销部分的医疗费用。(2)分解住院现象。也就是患者还没有痊愈时,患者通过多次住院出院分解住院费用,避免社会医疗保险费用支付达到封顶线。(3)过度医疗检查与过度手术现象。是在患者还没有确诊的情况下,实施相关没有必要的医学检查,在治疗过程中,除去必要的医学检查,还进一步增加相应的检查项目,在医疗设备检测的情况下,促进过度手术发展。(4)过度使用药物。利用高价新特药替代常规药品,使完全可以口服药物治疗,却改成输液治疗,造成抗生素滥用,现阶段药品总使用量呈现逐年递增的态势。第二,参保者疾病防范意识低下。没有参加社会医疗保险的个人,相比于参加社会医疗保险的个体,缺少“积极锻炼,疾病防控”的观念,因为锻炼与防控都是需要相应的成本。结合相关数据表明,参保个人在不健康生活习惯等方面变化并不显著,吸烟的概率上升0.927%、饮酒的概率增加0.096%,但是参与体育运动的概括有所降低达到6.57%,由此可见,参与社会医疗保险的个人防控积极性减弱,不管是在个人角度,还是国家的角度,都会对公民体能素质带来影响。


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