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畜牧兽医大专毕业论文(五篇)

日期:2021-11-18 10:46:49 作者: 点击次数: 所属栏目:畜牧兽医论文

畜牧兽医大专毕业论文第一篇

论文题目:畜牧兽医专业核心课程基于生产过程的项目化教材开发的思考

[摘要] 笔者通过对本区域内畜牧行业企业认真调研,与同行、同事深入教学研讨,借鉴兄弟院校教材开发经验,结合自己的高职教学经验,认为基于生产过程的项目化教材开发应考虑下述几个方面:①课程体系的构建是教材开发的前提;②课程标准是教材开发的依据;③生产过程分析是教材开发的关键。

[关键词] 课程体系项目化教材教学情境

近10年的发展,我国高等职业教育不仅在数量上扩大了数倍,而且在教学平台建设、专业设置改革、课程模式改革等方面都取得了积极的进展与成果。教材是课程建设中一个微观的、操作层面的问题,但却反映了课程建设深层次的矛盾,传统的畜牧兽医专业高职教材已不能适应人才培养目标的需要,更满足不了基于生产过程开发的专业核心课程教学实施的要求。基于生产过程开发的项目课程教材能有效克服人才“培养”与“使用”脱节的现象,更符合高职教育规律,符合服务于区域畜牧业经济的专业培养方向。笔者通过对本区域内畜牧行业企业认真调研,与同事、同行深入教学研讨,借鉴兄弟院校教材开发教学经验,结合自己的高职教学经验,认为基于生产过程的项目化教材开发应考虑下述几个方面:①课程体系的构建是教材开发的前提;②课程标准是教材开发的依据;③生产过程分析是教材开发的关键。

一、课程体系的构建是教材开发的前提

1.根据本行业调研构建课程体系

笔者通过对本地区畜牧业的工作领域及其工作岗位调研与分析,明确了各个工作领域及完成岗位工作任务对专业人才的技能要求主要有六个方面:家禽生产技能、禽病防治技能、牛生产技能、牛病防治技能、猪生产技能、猪病防治技能。综合六大技能,构成了工作岗位两大专业核心能力:动物生产能力、动物疫病防治能力。按照工作岗位能力培养、职业资格证书获取和后续课程开设的要求,将畜牧兽医专业课程体系构建为:4门专业平台课程,3门专业核心课程和3门专业支撑课程(见表1)

畜牧兽医大专毕业论文第二篇

论文题目:对畜牧兽医专业学生总体培养目标体系及教学体系的设想

畜牧兽医专业是笔者所在学校的骨干专业之一,学校以信都教学实习基地为依托,发挥教学基地与畜牧兽医生产第一线密切结合的便利条件,突出“实践教学”,培养出大批符合行业需求的专业人才,受到用人单位的普遍好评。随着国家对涉农专业免收学费以及进行生活补助的政策支持,畜牧兽医专业学生就业形势的改善,在校生人数将会持续增加,专业的发展将会进入一个“黄金期”。不过,在专业重新迎来新的发展机遇时,就业市场也发生了深刻的变化,原来引以为豪的培养方法需要重新认定,畜牧兽医专业培养目标的定位是关键,合理定位后充分利用学校的教学资源,制定出科学的教学体系,使专业步入良性发展的轨道上来等,将成为学校畜牧兽医专业发展亟待解决的问题。

一、畜牧兽医专业的基本情况及培养目标的定位

笔者所在学校畜牧兽医专业,师资配备整齐,都为长期工作在生产第一线的中年教师,不管是教学能力还是实践能力都非常出众,能够独当一面,具有精湛的畜禽阉割能力、畜禽疫病诊疗能力、畜禽饲养管理能力以及市场营销经验。在这些年里,由于师生与专业场站接触紧密,培养目标对口,在行业里具有良好的口碑。教学场所也非常具有优势:一是基地占地100多亩,有对外营业的兽医门诊部、有畜禽养殖场,可满足学生全面的实践教学要求;二是基地周围有市种畜场、西牛牧业公司等十多个区内外养殖、繁育公司,是学生进行全面实践教学的一个良好基地;三是学校置身于广阔的农村,是学生出诊锻炼的一个大舞台,一直以来师生都在这片土地上进行畜禽兽医诊疗实习;四是学校基地位于湖南、广西、广东三省交界,交通便利,和当地企业的联系与互相往来非常方便。

由此,笔者所在学校畜牧兽医专业的培养目标定位为四种类型的人员较为适宜。一是畜牧生产第一线的技术人员。这类人员内可满足贺州本地畜禽养殖企业或学生自主就业的需要,外可与深圳光明养殖有限公司等单位联合办学,为他们提供符合要求的应用型人员。二是众多饲料、兽药行业的饲料兽药营销人员和售后服务人员。笔者所在学校每年都有许多毕业生被用人单位招收走,这些学生在企业中都得到认同,各方面发展都不错。三是主要以兽医、阉割技术为主,兼顾一定的养殖技能的自谋职业人员。他们是能够留守农村、服务农村的当地致富带头人。四是宠物养殖和诊疗方面人员。他们主要面向宠物医院,满足随着人们生活水平的提高,休闲娱乐方面的需求。

畜牧兽医大专毕业论文第三篇

论文题目:青海畜牧兽医职业技术学院试行学生体质健康标准的现状分析

摘要:该文通过文献资料、访问调查、数理统计等方法, 对青海畜牧兽医职业技术学院实施学生体质健康标准情况进行了调查和研究, 对其在执行《学生体质健康标准》中的现状进行分析, 并对这些问题进行了思考和讨论,旨为今后《学生体质健康标准》的具体实施提供有益的参考。

关键词:学生;体质健康标准;现状;分析

1.研究目的

学生体质健康标准,是教育部、国家体育总局根据“学校体育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,为促进学生积极参加体育锻炼、养成锻炼身体的习惯、提高健康水平和自我保健能力而制定的。本文将研究青海畜牧兽医职业技术学院实施学生体质健康标准的状况,也可以反映青海高职院校学生体质健康标准的大致情况, 从而为青海相关部门的决策提供现实依据。

2.研究对象

青海畜牧兽医职业技术学院学生(动物医学系,动物科学系,农林科学系学生共485人;其中男生286人,女生199人)

3.研究方法

调查访谈法:对青海畜牧兽医职业技术学院的老师6人;动物医学系学生9人、动物科学系学生7人、农林科学系学生12人进行调查访谈。

文献资料查阅:在图书馆借阅文献资料,上网查阅

数据收集和测试:数据来源于2007年青海畜牧兽医职业技术学院学生体质健康测试,内容有:身高体重标准、台阶试验指数、1000米/800 米跑、肺活量、50米跑立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐。

畜牧兽医大专毕业论文第四篇

论文题目:高职畜牧兽医专业引进BTEC教学模式的实践与思考

摘要:实验班采用BTEC模式进行教学,对照班按原有方式进行教学。经过一年的教学实践,从学生学习的主动性、理论考核、实践技能测试及企业评价对两个班学生进行综合评价并得出结论。

关键词:BTEC教学模式;实践;思考

我国是畜牧业生产大国,需要大量的高等技术应用型专业人才。尽管近年来我国高等职业教育的发展很快,但在畜牧兽医专业多数学校的教学仍然是教师以说为主,学生以听为主,实践教学相当薄弱,走的仍然是学历教育的老路。而有些学校畜牧兽医专业虽然改革了课程内容,增大了实践环节,取得了一些成绩,但在整体的课程模式和体系上还没有根本的变革,学校培养的人才与企业真正的需要还有一定的距离。如何缩短这种差距,如何使畜牧兽医专业的毕业生能够迅速适应企业的需要,这还需要我们从课程模式和体系进行真正的变革,真正地培养技能型人才。

为此,我们在畜牧兽医专业二年级的学生中,成立一个BTEC班级,结合我国国情和职业教育的教学改革纵深发展的现状汲取BTEC的先进的教育理念、先进的教学模式和教育技术,建立以职业能力为中心、全面发展综合能力、突出职教特色的多元化的课程结构。经过一年的实践,现将实验方案及取得的效果阐述如下:

一、实验方案

1.分组。我们将2008级畜牧兽医专业的学生随机分成两个班,每班32人。

2.课程大纲。BTEC班中执行的课程大纲,是由辽宁职业学院畜牧兽医专家委员会根据本地区畜牧业发展形势共同研讨,把企业需要的知识、能力组织成若干课程目标,再由具有丰富教学经验的课程专家制定形成的。而对照班级依旧采用原有的由教师单方面设计的大纲。

畜牧兽医大专毕业论文第五篇

论文题目:加强兽医防疫体系建设 促进畜牧产业大发展

为了适应畜牧业的快速发展,会东县根据国务院、省、市政府关于加快推进兽医管理体制改革的有关精神和要求,完成了乡镇畜牧兽医站公益性岗位人员的公开考聘,将公益性人员经费列入财政预算,人、财、物收归县畜牧部门管理,配备了定额补助的村级动物防疫员,初步建立起了新型的乡村兽医防疫网络,改变了乡村兽医防疫服务体系管理的混乱局面。但在实际操作过程中也出现了不少的问题,现就会东县兽医防疫工作存在的问题及措施谈一点个人看法,供参考。

1会东县兽防体系概况

(1)畜牧兽医防疫人员的综合素质有待提高。畜牧兽医防疫人员结构不合理,综合素质不高,与公益性岗位的要求不相适应。畜牧兽医防疫人员文化水平的低下和专业技能的缺乏,无法适应快速发展的现代畜牧产业的需要,特别是疫病的诊疗、监测、应急处置等显得力不从心。

(2)兽防体系的基础设施设备跟不上。乡镇兽医管理体制改革后,全县所有公益性乡镇畜牧兽医站均无办公用房和检验设备,通过争取,四川省发改部门已将我县乡镇兽医站建设列入项目下达实施,但由于建设补助资金量少,项目建设难度大。

(3)畜牧队伍管理体制、机制和方式有待完善。目前,在会东县乡镇、村两级存在不愿管村防疫员的思想。原因是县政府文件规定村级防疫员由村级组织配备,这其中就涉及到社会保险的问题,乡镇政府、村级组织均有顾虑,不愿管理。当前在部分乡镇存在着村级防疫员的配备管理由乡镇兽医站代管的情况,与省、市、县规定的由村级组织配备、管理的要求不符。

(4)动物疫病监测防控的形式与方法有待调整。目前动物疫病的监测主要依赖于村级防疫员,发现可疑疫情时逐级上报到县级畜牧部门,由于面宽量大地域广,监测工作很难到位。同时,由于基层监测和防疫人员由兽医人员兼职的较多,往往因为利益关系,防疫密度不高,潜藏动物疫病流行的危险。畜牧兽医服务手段不适应现代畜牧业规模养殖、健康养殖和重大动物疫病频发的严峻形势的需要。


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